Kąpię się w morzu w lutym! Koniugacja czasowników z się: kąpię się, kąpiesz się
About this lesson
Lekcja polskiego A2 dla obcokrajowców o koniugacji czasowników zwrotnych: kąpię się, kąpiesz się, kąpią się, we wszystkich osobach czasu teraźniejszego, na tle zimowych kąpieli z klubem morsów.
- Grammar
- Czasowniki z się w czasie teraźniejszym: kąpać się, rozgrzewać się, przebierać się, ubierać się, spotykać się, cieszyć się, miejsce się w zdaniu i różnica kąpię się – kąpię psa.
- Topic
- Morsowanie, czyli kąpiele w zimnej wodzie: ogłoszenie klubu morsów, bezpieczne zasady krok po kroku i lutowy Zlot Morsów w Mielnie.
- Activities
- Ogłoszenie klubu do przeczytania, rozmowa w kuchni i powitanie nad jeziorem, schemat z pięcioma ćwiczeniami, czat z szefową klubu i koło z pytaniami o poranek.
What's inside
Chapter 1Brrr! Zimna woda
Chapter 2Czytamy: klub morsów
Chapter 3Słuchamy: Tom chce być morsem
Chapter 4Gramatyka: kąpię się!
- Spójrz na schemat: czasowniki z sięGrammar schemeTry it
- Wybierz poprawną formęChoose the optionUnlock
- Wypełnij tabelę: czasowniki z sięFill in the tableTry it
- Uzupełnij zdania: niedziela nad jezioremFill in the gapsUnlock
- Wybierz poprawną opcję: z się czy bez?Choose the optionUnlock
- Wybierz poprawną odpowiedźQuizUnlock
Chapter 5Rozmawiamy: mój poranek
Chapter 6Praca domowa
Vocabulary
10 words and phrases from the lesson, each with a picture and audio in edio.
+7 more with pictures and audio in the lessonMore words
- mors
- zlot
- strój kąpielowy
- buty do wody
- wanna
- dreszcze
- lodowaty
Grammar: czasowniki zwrotne: kąpię się, ubieram się, cieszę się
Czasownik z się często mówi, że ktoś robi coś ze sobą: kąpię się to kąpię siebie. W czasie teraźniejszym odmienia się tylko czasownik, a się zostaje bez zmian w każdej osobie: kąpię się, kąpiemy się. Schemat pokazuje odmianę czterech czasowników, trzy kolejne z tą samą odmianą, kontrast z formami bez się i zasady szyku.
Kąpię się! Czasowniki z się
Kąpię się = kąpię siebie. Się zwykle stoi po czasowniku: kąpię się, ubieram się, cieszę się.
Kto? Co robi? Odmiana w tabeli
Tabela odmienia cztery czasowniki: kąpać się (kąpię, kąpiesz), rozgrzewać się z końcówkami -am, -asz, cieszyć się (cieszę, cieszysz) i znane już czuć się. Pogrubione końcówki pokazują, że zmienia się tylko czasownik.
| Kto? | kąpać się | rozgrzewać się | cieszyć się | czuć się |
|---|---|---|---|---|
| ja | kąpię się | rozgrzewam się | cieszę się | czuję się |
| ty | kąpiesz się | rozgrzewasz się | cieszysz się | czujesz się |
| on, ona, ono, pan, pani | kąpie się | rozgrzewa się | cieszy się | czuje się |
| my | kąpiemy się | rozgrzewamy się | cieszymy się | czujemy się |
| wy | kąpiecie się | rozgrzewacie się | cieszycie się | czujecie się |
| oni, one, państwo | kąpią się | rozgrzewają się | cieszą się | czują się |
Tak samo: ubierać się, przebierać się, spotykać się
Lista dodaje trzy czasowniki odmieniane jak rozgrzewać się: ubieram się, przebieram się, spotykam się. Przy ostatnim uczniowie od razu poznają pytanie z kim?: spotykam się z przyjaciółmi.
- ubierać się: ubieram się, ubierasz się, ubiera się, ubieramy się, ubieracie się, ubierają się
- przebierać się: przebieram się, przebierasz się, przebiera się, przebieramy się, przebieracie się, przebierają się
- spotykać się (z kim?): spotykam się, spotykasz się, spotyka się, spotykamy się, spotykacie się, spotykają się
Się czy bez się? Kąpię się i kąpię psa
Porównanie stawia obok siebie Tom kąpie się w jeziorze i Zosia kąpie Kluskę w wannie: bez się czasownik potrzebuje dopełnienia, czyli odpowiedzi na kogo? co?. Przykłady dodają Lubię się kąpać, gdzie się pada tylko raz.
Się czy bez się?
z się (= siebie)
- Tom kąpie się w jeziorze.
- Rano ubieram się szybko.
bez się: kogo? co?
- Zosia kąpie Kluskę w wannie.
- Mama ubiera dziecko.
Przykłady
- W lutym kąpię się w morzu!
- Najpierw rozgrzewamy się, potem przebieramy się.
- Co niedzielę morsy spotykają się nad jeziorem.spotykać się z kim? z klubem, z przyjaciółmi
- Lubię się kąpać w jeziorze.lubię + kąpać się: się tylko raz
- Bardzo się cieszę! Jak się czujesz?w środku zdania się może stać przed czasownikiem
Gdzie stoi się? Wskazówka i błędy
Najprościej stawiać się zaraz po czasowniku, ale w środku zdania może też stać przed nim: Bardzo się cieszę. Nigdy nie zaczyna zdania. Lista błędów poprawia Kąpię w morzu, Się kąpię w lutym, Kąpię się się i Tom kąpię się.
Gdzie stoi się?
Najłatwiej: się stawiaj zaraz po czasowniku: kąpię się, ubieram się. W środku zdania się może stać też przed czasownikiem: Bardzo się cieszę. Jak się czujesz? Ale się nigdy nie zaczyna zdania. I pamiętaj: jeden czasownik = jedno się.
Typowe błędy
Kąpię w morzu.
Kąpię się w morzu.
bez się: kąpię kogo? (psa, dziecko)
Się kąpię w lutym.
Kąpię się w lutym.
się nie zaczyna zdania
Kąpię się się w jeziorze.
Kąpię się w jeziorze.
jeden czasownik = jedno się
Tom kąpię się w jeziorze.
Tom kąpie się w jeziorze.
on (Tom) → kąpie się
More lessons on this grammar: Czas teraźniejszy lessons and exercises
Try the Czasowniki zwrotne exercises
Try them yourself: these are the same exercises your students do in edio.
What's in the lesson
- 13 auto-checked exercises
- 2 games
- 2 teacher-checked tasks
- 1 real-life document
- 1 grammar scheme
- 1 set of word cards
- 2 audio clips
- 1 picture
- 2 transcripts
The main objectives of this lesson are to:
- odmienić czasownik z się przez wszystkie osoby: kąpię się, kąpiesz się, kąpie się, kąpiemy się, kąpiecie się, kąpią się
- opowiedzieć o kolejnych krokach: Najpierw rozgrzewamy się, potem przebieramy się.
- odróżnić czynność na sobie od czynności na kimś: Tom kąpie się w jeziorze., ale Zosia kąpie Kluskę w wannie.
- postawić się we właściwym miejscu: Kąpię się w lutym., Bardzo się cieszę., Lubię się kąpać.
- opisać swój zimowy poranek: Wstaję o ósmej i ubieram się ciepło.
To lekcja 14 kursu Polski A2.2 · Ciekawi świata, druga w module Zdrowe i szczęśliwe nawyki. Pojedyncze czasowniki z się, takie jak nazywać się czy czuć się, uczniowie znają od początku nauki, a tu poznają je w pełnej odmianie i z zasadami szyku. Morsowanie to temat pełen takich czasowników: przed kąpielą trzeba się rozgrzać i przebrać, a po niej szybko ubrać. Lekcja 15 przechodzi do rad dla grupy: weźcie, chodźmy, nie spieszcie się.
Na rozgrzewkę uczniowie otwierają pudełko z pytaniami o zimę i pływanie, poznają dziesięć słów, od kąpać się po lodowaty, i wybierają słowo do zdjęć. Potem czytają ogłoszenie klubu morsów z zasadami krok po kroku. W części ze słuchaniem Tom opowiada Olenie o planie kąpieli w lutym, a Inez, szefowa klubu, wita nowe osoby nad jeziorem. Po schemacie jest pięć ćwiczeń. W rozmowie uczeń odpisuje Inez na czacie dzień przed pierwszą kąpielą, a w parach uczniowie kręcą kołem z pytaniami o poranek.
Praca domowa ma cztery zadania. Wiadomość Inez o wyjeździe do Mielna i dopasowanie definicji są sprawdzane automatycznie. Post o pierwszej kąpieli w zimnej wodzie albo o innym zimowym hobby oraz nagranie o zimowym poranku ocenia nauczyciel.
- Grammar:
- czasowniki z się · kąpię się, kąpiesz się, kąpie się · kąpiemy się, kąpiecie się, kąpią się · kąpię się czy kąpię psa? · gdzie stoi się?
- Topic:
- morsowanie · zima · Zlot Morsów w Mielnie · zdrowe nawyki · zimna woda
Teaching tips
- Zacznij od porannej rutyny: opowiedz swój poranek z budzę się, myję się, ubieram się i zapytaj kilka osób o ich poranek. Czasowniki z się pojawią się, zanim uczniowie zobaczą schemat.
- Pokaż na sobie i na kimś: przy ubieram się wskaż siebie, przy ubieram dziecko kogoś obok. Ten sam ruch zadziała przy kąpię się i kąpię psa.
- Pilnuj jednego się: w zdaniach z lubię i chcę łatwo o podwójne się. Napisz Lubię się kąpać i Chcę się rozgrzać i zaznacz, że się pada tylko raz.
- Przy kole proś o dwa zdania: na pytanie O której wstajesz rano? uczeń odpowiada dwoma zdaniami z się, na przykład Wstaję o siódmej i szybko się ubieram.
Liked it?
Teach the whole lesson in edio
25 exercises in 6 chapters, ready to teach. edio is an online platform for language schools and teachers: ready-made interactive lessons, live classes, homework and student progress in one place.
Start a free trial
7 days, no credit card.
Open the lesson
Find it in the library of 621 ready lessons. Teach it as it is, or copy any chapter into your own lessons.
Teach it live or as homework
Students work in their own accounts, in sync with you during the lesson, and the practice exercises check themselves.
The whole course: Polski A2.2 · Ciekawi świata
Drugi kurs poziomu A2: 32 lekcje polskiego dla obcokrajowców po A2.1, bez słowa tłumaczenia. Współlokatorzy z kamienicy na Pradze odkrywają krzywe sosny pod Gryfinem, ratowników TOPR, koronki z Koniakowa, świstaki w Tatrach i andrzejki. Po kursie uczniowie opiszą przyrodę i ludzi w liczbie mnogiej, napiszą instrukcję krok po kroku, dadzą znajomym dobrą radę, grzecznie o coś poproszą w sklepie i w e-mailu, a na koniec opowiedzą legendę. Każdy moduł zamyka projekt, a ćwiczenia są sprawdzane automatycznie.See the course
Unit 1 Cuda natury
wydmy, widzę sosny, w lasach, między górami; Łeba, Krzywy Las, Morskie Oko i projekt: miniprzewodnik
Lesson 1Wydmy, które wędrująMianownik liczby mnogiej: to jest wydma, to są wydmy
Lesson 2Dlaczego sosny są krzywe?Biernik i miejscownik liczby mnogiej: widzę sosny, jestem w lasach
Lesson 3Morskie Oko: dzień w TatrachNarzędnik liczby mnogiej: z kim? z czym? gdzie?
Lesson 4Projekt: miniprzewodnik po cudach naturyLiczba mnoga w czterech przypadkach: powtórka modułu
Unit 2 Sprytna technologia
dużo paczek, programiści i graficy, pobierz i kliknij; paczkomaty, studio gier, mObywatel i projekt: instrukcja
Lesson 5Paczkomat na każdym roguDopełniacz liczby mnogiej: dużo paczek, kilka aplikacji
Lesson 6Twórcy WiedźminaLiczba mnoga męskoosobowa: programiści czy programistki?
Lesson 7Pobierz, otwórz, kliknij: mObywatel krok po krokuTryb rozkazujący: pobierz, otwórz, kliknij!
Lesson 8Projekt: instrukcja krok po krokuPowtórka modułu: dużo ikon, programiści, dotknij ekranu
Unit 3 Bohaterowie na co dzień
dzielni ratownicy, dwóch ratowników i pięć psów, pomagamy dzieciom; TOPR, psy ratownicze, Doktorzy Clowni i tablica podziękowań
Lesson 9Bohaterowie Tatr: TOPRLiczba mnoga przymiotników: rodzaj męskoosobowy i ci
Lesson 10Dwóch ratowników i pięć mądrych psówLiczebniki z rzeczownikami: dwa psy, pięć psów, dwóch ratowników
Lesson 11Kolorowe nosy w szpitaluCelownik liczby mnogiej: zawsze -om
Lesson 12Projekt: bohaterowie z sąsiedztwaPowtórka: przymiotniki, liczebniki i celownik w liczbie mnogiej
Unit 4 Zdrowe i szczęśliwe nawyki
jak często, kąpię się i rozgrzewam się, chodźcie i nie siedź; Puszcza Kampinoska, morsy, nordic walking i wyzwanie
Lesson 13Weekend w Puszczy KampinoskiejJak często? Przysłówki częstotliwości i wyrażenia z razy
Lesson 14 · you're hereKąpię się w morzu w lutym!Czasowniki zwrotne: kąpię się, ubieram się, cieszę się
Lesson 15Weź kije! Nordic walkingTryb rozkazujący: formy wy i my oraz rady z „nie”
Lesson 16Projekt: wyzwanie na siedem dniPowtórka: jak często, czasowniki z się i rady dla grupy
Unit 5 Styl dawniej i dziś
kolorowe wzory, z czerwonymi sercami, chciałabym tę koronkę, podobny do statku; strój góralski, Gdynia i stoisko na jarmarku
Lesson 17Serca na spodniach: strój góralskiPrzymiotnik w liczbie mnogiej: -e, -ych, -ymi
Lesson 18Chciałabym tę koronkę! KoniakówTryb przypuszczający: chciałbym, chciałabym, wolałbym
Lesson 19Statki na lądzie: modernizm w GdyniTaki sam jak, podobny do, inny niż
Lesson 20Projekt: nasze stoisko na jarmarkuPowtórka modułu Styl dawniej i dziś
Unit 6 Szkoła na świecie
znam tych uczniów, bardziej interesujący, czy mogłaby pani pomóc; polskie oceny, Dzień Edukacji Narodowej, Erasmus+ i gazetka
Lesson 21Od jedynki do szóstki: oceny w szkoleBiernik liczby mnogiej: tych uczniów, te nauczycielki
Lesson 22Kwiaty dla nauczycieliStopniowanie opisowe: bardziej, mniej, najbardziej
Lesson 23Semestr w Polsce z Erasmusem+Grzeczne pytania: czy mógłby Pan, mogłaby Pani?
Lesson 24Projekt: szkoła u nas i u wasPowtórka modułu Szkoła na świecie
Unit 7 Niesamowite zwierzęta
pływać czy płynąć, wychodzi z nory, wyszedł i uciekł; zoo we Wrocławiu, świstaki, Smok Wawelski i własna legenda
Lesson 25Hipopotamy i pingwiny we WrocławiuPływać czy płynąć, latać czy lecieć, chodzić czy iść
Lesson 26Gwiżdże! Świstaki i kozice w TatrachCzasowniki ruchu z przedrostkami w czasie teraźniejszym
Lesson 27Smok Wawelski wypił Wisłę!Czasowniki ruchu z przedrostkami w czasie przeszłym
Lesson 28Projekt: nasza legendaPowtórka: pary czasowników ruchu, przedrostki i czas przeszły
Unit 8 Tradycje, które lubimy
wszyscy, każdy, nikt nie; chyba i na pewno; nieść i wieźć; Wigilia, andrzejki, szopki krakowskie i wieczór tradycji
Lesson 29Dwanaście potraw i puste miejsceZaimki wszyscy, każdy, nikt i podwójne przeczenie
Lesson 30Wosk, woda i klucz: andrzejkiCzas przyszły ze słowami na pewno, pewnie, chyba, może
Lesson 31Błyszczące zamki: szopki krakowskieNieść, wieźć, prowadzić i formy z przy- i za-
Lesson 32Projekt: zapraszamy na nasze świętoPowtórka: zaimki, czas przyszły i czasowniki nieść, wieźć