Sign up for freeSign up

Weekend w Puszczy Kampinoskiej: jak często: codziennie, co tydzień, raz w tygodniu

Lekcja polskiego A2 dla obcokrajowców o przysłówkach częstotliwości i pytaniu Jak często?: codziennie, co tydzień, dwa razy w miesiącu, nigdy nie, na tle weekendu w Puszczy Kampinoskiej.

Grammar
Skala od zawsze do nigdy nie, co z biernikiem (co tydzień, co niedzielę, ale co roku), raz i razy z w tygodniu, w miesiącu, w roku oraz podwójne przeczenie nigdy nie.
Topic
Kampinoski Park Narodowy tuż obok Warszawy: wydmy, łosie i bobry, szlaki piesze i rowerowe, a w kuchni plan niedzielnego wypadu do puszczy.
Activities
Plakat parku do przeczytania, rozmowa w kuchni i nagranie edukatorki na szlaku, schemat z pięcioma ćwiczeniami, czat o własnym tygodniu i pudełko z pytaniami.

What's inside

  1. Chapter 1Na start: idziemy do lasu!

    • PictureUnlock
    • Zakręć kołem i odpowiedzSpin the wheelUnlock
    • Posłuchaj i zapamiętaj słowaVocabularyTry it
    • Spójrz na zdjęcia i wybierz słowoChoose by pictureUnlock

  2. Chapter 2Czytamy: puszcza tuż obok Warszawy

    • Przeczytaj plakat: Kampinoski Park NarodowyReal-life documentTry it
    • Przeczytaj i wybierz: prawda czy fałszTrue or falseUnlock
    • Przeczytaj jeszcze raz i wybierz odpowiedźQuizUnlock

  3. Chapter 3Słuchamy: jak często jeździsz do lasu?

    • Posłuchaj: Zosia i Kuba planują niedzielęListeningTry it
    • Transcript, for the teacherUnlock
    • Posłuchaj i wybierz odpowiedźQuizUnlock
    • Posłuchaj: pani Dalia na szlakuListeningUnlock
    • Transcript, for the teacherUnlock
    • Posłuchaj i wybierz: prawda czy fałszTrue or falseUnlock

  4. Chapter 4Gramatyka: jak często?

    • Spójrz na schemat: jak często?Grammar schemeTry it
    • Wybierz poprawną formęChoose the optionUnlock
    • Uzupełnij zdania: jak często?Fill in the gapsUnlock
    • Przeciągnij słowa: rozmowa w kuchniDrag and dropTry it
    • Wypełnij tabelę: jak często?Fill in the tableUnlock
    • Wybierz poprawną odpowiedźQuizUnlock

  5. Chapter 5Rozmawiamy: mój tydzień

    • Wybierz poprawne odpowiedzi: rozmowa z ZosiąChatTry it
    • Otwórz pudełko i odpowiedzOpen the boxUnlock

  6. Chapter 6Praca domowa

    • Uzupełnij wiadomość Kuby do MichałaFill in the gapsUnlock
    • Dopasuj słowa i definicjeMatchUnlock
    • Napisz wiadomość: mój tydzieńWriting, checked by the teacherUnlock
    • Nagraj odpowiedź: mój zdrowy tydzieńSpeaking, checked by the teacherUnlock

25 exercises in 6 chapters. Start a 7-day free trial to open all of them, copy any part into your own lessons, and teach the lesson live.

Las po polsku: słownictwo

10 words and phrases from the lesson, each with a picture and audio in edio.

+7 more with pictures and audio in the lessonMore words

  • dąb
  • dzik
  • wydra
  • tama
  • edukatorka
  • błądzić / zabłądzić
  • wypoczywać

Grammar: jak często? Przysłówki częstotliwości i wyrażenia z razy

Na pytanie Jak często? odpowiadamy przysłówkiem (często, rzadko, codziennie), wyrażeniem z co (co tydzień) albo liczbą razy (dwa razy w miesiącu). Po nigdy zawsze stoi nie z czasownikiem: Nigdy nie biegam. Schemat zbiera te trzy sposoby w trzech tabelach, a przykłady pokazują je w krótkich pytaniach i odpowiedziach.

Jak często? Codziennie, co tydzień, raz w tygodniu

Mówimy, jak często coś robimy: sport, spacery, wycieczki, praca.

Od zawsze do nigdy nie

Pierwsza tabela układa sześć przysłówków od zawsze do nigdy nie, a każdy ma zdanie z życia mieszkania na Pradze: Kluska codziennie je o szóstej, Łosie widzę rzadko, Tom nigdy nie jeździ na nartach.

Jak często?Przykład
zawszeZosia zawsze bierze termos.
codziennieKluska codziennie je o szóstej.
częstoW puszczy często widzę dziki i sarny.
czasamiCzasami wędrujemy po szlakach trzy godziny.
rzadkoŁosie widzę rzadko.
nigdy nieTom nigdy nie jeździ na nartach.

Co tydzień, co niedzielę, ale co roku

Po co stoi biernik, tak jak w w niedzielę: co tydzień, co miesiąc, co weekend, co niedzielę. Tabela osobno zaznacza utarte co roku, które najlepiej zapamiętać jako całość.

Kiedy?Przykład
co tydzieńCo tydzień wypoczywam w parku.
co miesiącCo miesiąc wędrujemy w górach.
co weekendCo weekend jeżdżę za miasto.
co niedzielę (jak: w niedzielę)Tom co niedzielę pływa na basenie.
uwaga: co rokuCo roku park odwiedza ponad milion osób.

Raz czy razy? Ile razy w tygodniu

Trzecia tabela pokazuje raz dla jednego razu, razy od dwóch, zawsze z w tygodniu, w miesiącu albo w roku. Przykłady ćwiczą pytanie Jak często…? i krótką odpowiedź Nigdy. bez czasownika.

Ile razy?

Ile?FormaPrzykład
1razOlena spaceruje z Kluską raz w tygodniu.
2, 3, 4dwa / trzy / cztery razyKuba biega trzy razy w tygodniu.
5, 6, 10…pięć / sześć / dziesięć razyWędruję w górach pięć razy w roku.
+ w …w tygodniu, w miesiącu, w rokuZosia jeździ do puszczy dwa razy w miesiącu.

Pytamy: Jak często…?

  • Jak często jeździsz do puszczy? – Dwa razy w miesiącu.
  • Jak często biegasz? – Trzy razy w tygodniu.
  • Jak często widzisz łosie? – Rzadko, może raz w roku.
  • Pani często tu wędruje? – Tak, codziennie!
  • Jeździsz na nartach? – Nie, nigdy.bez czasownika: samo „nigdy”

Nigdy nie: wskazówka i typowe błędy

Wskazówka uspokaja, że nigdy i nie w jednym zdaniu to po polsku norma. Lista błędów poprawia Nigdy chodzę do lasu, dwa raz, co tygodnie i raz w tydzień.

Uwaga!

Z czasownikiem: nigdy nie + czasownik (Nigdy nie biegam). „Nigdy” i „nie” razem: po polsku to poprawne! Bez czasownika wystarczy Nigdy. Jeden raz to raz, od dwóch: razy (dwa razy, pięć razy). Po „co” jest biernik, jak w „w niedzielę”: co tydzień, co niedzielę. Ale mówimy: co roku.

Typowe błędy

  • Nigdy chodzę do lasu.

    Nigdy nie chodzę do lasu.

    nigdy + nie + czasownik

  • Biegam dwa raz w tygodniu.

    Biegam dwa razy w tygodniu.

    2, 3, 5… → razy

  • Jeżdżę do puszczy co tygodnie.

    Jeżdżę do puszczy co tydzień.

    co + biernik: co tydzień

  • Pływam raz w tydzień.

    Pływam raz w tygodniu.

    w tygodniu, w miesiącu, w roku

More lessons on this grammar: Przymiotniki lessons and exercises · Pytania i przeczenia lessons and exercises

Try the Przysłówki częstotliwości exercises

Try them yourself: these are the same exercises your students do in edio.

More exercises

What's in the lesson

  • 13 auto-checked exercises
  • 2 games
  • 2 teacher-checked tasks
  • 1 real-life document
  • 1 grammar scheme
  • 1 set of word cards
  • 2 audio clips
  • 1 picture
  • 2 transcripts

The main objectives of this lesson are to:

  • zapytać, jak często ktoś coś robi, i odpowiedzieć: Jak często jeździsz do puszczy? – Dwa razy w miesiącu.
  • ustawić przysłówki od zawsze do nigdy nie: Łosie widzę rzadko., Czasami wędrujemy po szlakach trzy godziny.
  • użyć co z biernikiem i zapamiętać wyjątek: co tydzień, co niedzielę, ale co roku
  • powiedzieć, ile razy coś się dzieje: raz w tygodniu, trzy razy w tygodniu, pięć razy w roku
  • opisać swój zdrowy tydzień: Codziennie rano piję szklankę wody., Nigdy nie oglądam telewizji wieczorem.

To lekcja 13 kursu Polski A2.2 · Ciekawi świata i początek modułu Zdrowe i szczęśliwe nawyki. Liczebniki z rzeczownikami z lekcji 10 przydają się tu od razu przy dwa razy i pięć razy. Weekend w lesie to naturalny temat do pytań o nawyki: jak często chodzimy na spacer, wyjeżdżamy za miasto i uprawiamy sport. Lekcja 14 uczy czasowników z się: kąpię się, rozgrzewam się.

Na start uczniowie kręcą kołem z pytaniami o las i weekend, poznają dziesięć słów, od puszczy po wypoczywać, i wybierają słowo do zdjęć. Potem czytają plakat Kampinoskiego Parku Narodowego. W części ze słuchaniem Zosia zaprasza Kubę na niedzielę w puszczy, a pani Dalia, edukatorka parku, prowadzi grupę czerwonym szlakiem. Po schemacie jest pięć ćwiczeń, w tym rozmowa w kuchni do uzupełnienia. Na koniec uczeń pisze z Zosią na czacie, a w parach uczniowie otwierają pudełko z pytaniami o swój tydzień.

Praca domowa ma cztery zadania. Dwa z nich są sprawdzane automatycznie: luki w wiadomości, którą Kuba pisze do Michała po niedzieli w puszczy, oraz dopasowanie słów do definicji. Wiadomość o własnym tygodniu i nagranie o zdrowych nawykach ocenia nauczyciel.

Grammar:
jak często? · zawsze, często, czasami, rzadko · nigdy nie + czasownik · co tydzień, co niedzielę · raz / dwa razy w tygodniu
Topic:
przyroda · Kampinoski Park Narodowy · Puszcza Kampinoska · las · weekend · zdrowe nawyki

Teaching tips

  • Narysuj skalę na tablicy: od zawsze po lewej do nigdy nie po prawej. Niech każda osoba dopisze przy jednym przysłówku coś ze swojego tygodnia.
  • Pilnuj podwójnego przeczenia: uczniowie z wielu języków mówią Nigdy chodzę. Poproś o trzy zdania z nigdy nie i jedną krótką odpowiedź Nigdy. bez czasownika.
  • Ćwicz raz i razy z kalendarzem: pokaż miesiąc z zaznaczonymi dniami i zapytaj, ile razy w tygodniu albo w miesiącu ktoś biega, pływa czy jeździ do lasu.
  • Przy pudełku zmieniaj pary: po każdym pytaniu uczniowie siadają z inną osobą i pytają A ty? Jak często…?. W krótkim czasie pada wtedy wiele odpowiedzi z razy i co.

Liked it?

Teach the whole lesson in edio

25 exercises in 6 chapters, ready to teach. edio is an online platform for language schools and teachers: ready-made interactive lessons, live classes, homework and student progress in one place.

  1. Start a free trial

    7 days, no credit card.

  2. Open the lesson

    Find it in the library of 621 ready lessons. Teach it as it is, or copy any chapter into your own lessons.

  3. Teach it live or as homework

    Students work in their own accounts, in sync with you during the lesson, and the practice exercises check themselves.

Teach it free for 7 days

The whole course: Polski A2.2 · Ciekawi świata

Drugi kurs poziomu A2: 32 lekcje polskiego dla obcokrajowców po A2.1, bez słowa tłumaczenia. Współlokatorzy z kamienicy na Pradze odkrywają krzywe sosny pod Gryfinem, ratowników TOPR, koronki z Koniakowa, świstaki w Tatrach i andrzejki. Po kursie uczniowie opiszą przyrodę i ludzi w liczbie mnogiej, napiszą instrukcję krok po kroku, dadzą znajomym dobrą radę, grzecznie o coś poproszą w sklepie i w e-mailu, a na koniec opowiedzą legendę. Każdy moduł zamyka projekt, a ćwiczenia są sprawdzane automatycznie.See the course

  1. Unit 1 Cuda natury

    wydmy, widzę sosny, w lasach, między górami; Łeba, Krzywy Las, Morskie Oko i projekt: miniprzewodnik

    1. Lesson 1Wydmy, które wędrująMianownik liczby mnogiej: to jest wydma, to są wydmy
    2. Lesson 2Dlaczego sosny są krzywe?Biernik i miejscownik liczby mnogiej: widzę sosny, jestem w lasach
    3. Lesson 3Morskie Oko: dzień w TatrachNarzędnik liczby mnogiej: z kim? z czym? gdzie?
    4. Lesson 4Projekt: miniprzewodnik po cudach naturyLiczba mnoga w czterech przypadkach: powtórka modułu

  2. Unit 2 Sprytna technologia

    dużo paczek, programiści i graficy, pobierz i kliknij; paczkomaty, studio gier, mObywatel i projekt: instrukcja

    1. Lesson 5Paczkomat na każdym roguDopełniacz liczby mnogiej: dużo paczek, kilka aplikacji
    2. Lesson 6Twórcy WiedźminaLiczba mnoga męskoosobowa: programiści czy programistki?
    3. Lesson 7Pobierz, otwórz, kliknij: mObywatel krok po krokuTryb rozkazujący: pobierz, otwórz, kliknij!
    4. Lesson 8Projekt: instrukcja krok po krokuPowtórka modułu: dużo ikon, programiści, dotknij ekranu

  3. Unit 3 Bohaterowie na co dzień

    dzielni ratownicy, dwóch ratowników i pięć psów, pomagamy dzieciom; TOPR, psy ratownicze, Doktorzy Clowni i tablica podziękowań

    1. Lesson 9Bohaterowie Tatr: TOPRLiczba mnoga przymiotników: rodzaj męskoosobowy i ci
    2. Lesson 10Dwóch ratowników i pięć mądrych psówLiczebniki z rzeczownikami: dwa psy, pięć psów, dwóch ratowników
    3. Lesson 11Kolorowe nosy w szpitaluCelownik liczby mnogiej: zawsze -om
    4. Lesson 12Projekt: bohaterowie z sąsiedztwaPowtórka: przymiotniki, liczebniki i celownik w liczbie mnogiej

  4. Unit 4 Zdrowe i szczęśliwe nawyki

    jak często, kąpię się i rozgrzewam się, chodźcie i nie siedź; Puszcza Kampinoska, morsy, nordic walking i wyzwanie

    1. Lesson 13 · you're hereWeekend w Puszczy KampinoskiejJak często? Przysłówki częstotliwości i wyrażenia z razy
    2. Lesson 14Kąpię się w morzu w lutym!Czasowniki zwrotne: kąpię się, ubieram się, cieszę się
    3. Lesson 15Weź kije! Nordic walkingTryb rozkazujący: formy wy i my oraz rady z „nie”
    4. Lesson 16Projekt: wyzwanie na siedem dniPowtórka: jak często, czasowniki z się i rady dla grupy

  5. Unit 5 Styl dawniej i dziś

    kolorowe wzory, z czerwonymi sercami, chciałabym tę koronkę, podobny do statku; strój góralski, Gdynia i stoisko na jarmarku

    1. Lesson 17Serca na spodniach: strój góralskiPrzymiotnik w liczbie mnogiej: -e, -ych, -ymi
    2. Lesson 18Chciałabym tę koronkę! KoniakówTryb przypuszczający: chciałbym, chciałabym, wolałbym
    3. Lesson 19Statki na lądzie: modernizm w GdyniTaki sam jak, podobny do, inny niż
    4. Lesson 20Projekt: nasze stoisko na jarmarkuPowtórka modułu Styl dawniej i dziś

  6. Unit 6 Szkoła na świecie

    znam tych uczniów, bardziej interesujący, czy mogłaby pani pomóc; polskie oceny, Dzień Edukacji Narodowej, Erasmus+ i gazetka

    1. Lesson 21Od jedynki do szóstki: oceny w szkoleBiernik liczby mnogiej: tych uczniów, te nauczycielki
    2. Lesson 22Kwiaty dla nauczycieliStopniowanie opisowe: bardziej, mniej, najbardziej
    3. Lesson 23Semestr w Polsce z Erasmusem+Grzeczne pytania: czy mógłby Pan, mogłaby Pani?
    4. Lesson 24Projekt: szkoła u nas i u wasPowtórka modułu Szkoła na świecie

  7. Unit 7 Niesamowite zwierzęta

    pływać czy płynąć, wychodzi z nory, wyszedł i uciekł; zoo we Wrocławiu, świstaki, Smok Wawelski i własna legenda

    1. Lesson 25Hipopotamy i pingwiny we WrocławiuPływać czy płynąć, latać czy lecieć, chodzić czy iść
    2. Lesson 26Gwiżdże! Świstaki i kozice w TatrachCzasowniki ruchu z przedrostkami w czasie teraźniejszym
    3. Lesson 27Smok Wawelski wypił Wisłę!Czasowniki ruchu z przedrostkami w czasie przeszłym
    4. Lesson 28Projekt: nasza legendaPowtórka: pary czasowników ruchu, przedrostki i czas przeszły

  8. Unit 8 Tradycje, które lubimy

    wszyscy, każdy, nikt nie; chyba i na pewno; nieść i wieźć; Wigilia, andrzejki, szopki krakowskie i wieczór tradycji

    1. Lesson 29Dwanaście potraw i puste miejsceZaimki wszyscy, każdy, nikt i podwójne przeczenie
    2. Lesson 30Wosk, woda i klucz: andrzejkiCzas przyszły ze słowami na pewno, pewnie, chyba, może
    3. Lesson 31Błyszczące zamki: szopki krakowskieNieść, wieźć, prowadzić i formy z przy- i za-
    4. Lesson 32Projekt: zapraszamy na nasze świętoPowtórka: zaimki, czas przyszły i czasowniki nieść, wieźć

Questions about this lesson

Jak zapytać po polsku, jak często ktoś coś robi?
Pytaniem Jak często…? z czasownikiem w czasie teraźniejszym. Jak często biegasz?, Jak często jeździsz do lasu? Odpowiedź może być przysłówkiem (często, rzadko), wyrażeniem z co (co tydzień) albo liczbą razy (trzy razy w tygodniu). Do pana lub pani mówimy Jak często pan tu przychodzi? W lekcji Weekend w Puszczy Kampinoskiej to pytanie pada na początku rozmowy Zosi i Kuby.
Jakie są przysłówki częstotliwości w języku polskim?
Najważniejsze to zawsze, codziennie, często, czasami, rzadko i nigdy. Do tego dochodzą zwykle, czasem i prawie nigdy. Przysłówek stoi zwykle przed czasownikiem (Często spaceruję w parku), choć może też zamykać zdanie: Łosie widzę rzadko. Z nigdy przy czasowniku zawsze używamy nie.
Czy „nigdy nie” to błąd?
Nie, po polsku nigdy wymaga nie przed czasownikiem. Mówimy Nigdy nie biegam, a Nigdy biegam jest błędem. Tak samo działają nikt nie i nic nie: polszczyzna używa podwójnego przeczenia. Bez czasownika wystarczy jedno słowo: Jeździsz na nartach? – Nigdy. Wskazówka w schemacie tej lekcji mówi to wprost.
„Co tydzień” czy „co tygodnie”?
Co tydzień, bo po co stoi biernik liczby pojedynczej. Tak samo co miesiąc, co weekend, co niedzielę, co sobotę, czyli tak jak w w niedzielę. Osobno trzeba zapamiętać utarte co roku. Wyrażenia z co mówią, że coś powtarza się regularnie, w każdy taki dzień albo okres.
„Dwa raz” czy „dwa razy”?
Raz dla jednego, razy od dwóch w górę. Mówimy raz w tygodniu, dwa razy w tygodniu, pięć razy w roku. Okres podajemy z w i miejscownikiem: w tygodniu, w miesiącu, w roku, a nie w tydzień. W mowie potocznej słychać też raz na tydzień.
Jak stopniować przysłówki „często” i „rzadko”?
Często – częściej – najczęściej, rzadko – rzadziej – najrzadziej. Stopień wyższy pozwala porównać nawyki: Biegam częściej niż mój brat, Do lasu jeżdżę rzadziej niż latem. Stopniowanie przysłówków uczniowie poznali w kursie A2.1 (bliżej, taniej, lepiej). Ta lekcja trzyma się form podstawowych, więc porównania to dobre rozszerzenie dla szybszej grupy.
Jak mówić po polsku o wycieczce do lasu?
Przydają się słowa szlak, znak szlaku, drogowskaz i wędrować. W lesie wędrujemy po szlakach, patrzymy na znaki i drogowskazy, żeby nie zabłądzić, a na polanie robimy przerwę. Leśne zwierzęta to na przykład dzik, sarna, łoś i wydra. Dziesięć takich słów uczniowie poznają w tej lekcji na kartach ze zdjęciem i krótką definicją.
Jak uczyć wyrażeń „jak często” na poziomie A2?
Od własnego tygodnia uczniów i jednej skali od zawsze do nigdy nie. Potem przychodzą wyrażenia z co, a na końcu raz i razy z liczbą. Dobrze działa porównywanie nawyków w parach: kto biega częściej, kto rzadziej czyta. W lekcji Weekend w Puszczy Kampinoskiej każda tabela schematu ma przykłady, które uczniowie łatwo przeniosą na własny tydzień.
Jaka praca domowa utrwala wyrażenia częstotliwości?
Opis własnego tygodnia z kilkoma różnymi wyrażeniami. Uczeń pisze, co robi codziennie, co raz albo dwa razy w tygodniu, co w każdy weekend i czego nigdy nie robi. W tej lekcji to wiadomość do Zosi na 50–70 słów i nagranie o zdrowym tygodniu, a obok dwa krótkie zadania sprawdzane automatycznie: wiadomość Kuby i dopasowanie definicji.
Czy są interaktywne ćwiczenia z przysłówkami częstotliwości?
Tak, najlepiej w krótkich dialogach z pytaniem Jak często? Na tej stronie bez konta działają cztery części lekcji: plakat Kampinoskiego Parku Narodowego, nagranie rozmowy Zosi i Kuby o niedzieli w puszczy, przeciąganie słów do rozmowy w kuchni oraz czat z Zosią o twoim tygodniu. Schemat, pudełko i pozostałe ćwiczenia czekają w pełnej lekcji na edio.ai.
Unlock full lesson

Teach this lesson with your students

Book a demoStart free trial

No credit card required