Gwiżdże! Świstaki i kozice w Tatrach: czasowniki ruchu z przedrostkami wy-, w-, z-, u-, przy-, od-
About this lesson
Lekcja polskiego A2 dla obcokrajowców o czasownikach ruchu z przedrostkami: kto wychodzi z nory, kto wchodzi na skałę, a kto schodzi ze skały, na tatrzańskim szlaku wśród świstaków i kozic.
- Grammar
- Przedrostek pokazuje kierunek: wy- na zewnątrz, w- do środka albo w górę, z- w dół, u- przed niebezpieczeństwem, przy- do celu, od- dalej od czegoś. Do tego przyimki z, ze, do, na, od.
- Topic
- Olena i Tom idą latem tatrzańskim szlakiem. Świstak gwiżdże, bo widzi lisa, a stado kozic schodzi ze skał. Strażnik parku przypomina turystom zasady.
- Activities
- Plakat parku, rozmowa na szlaku i słowa strażnika w nagraniach, schemat i pięć ćwiczeń, czat z Zosią, koło i pudełko z pytaniami.
What's inside
Chapter 1Na start: kto mieszka w górach?
Chapter 2Czytamy: mieszkańcy Tatr
Chapter 3Słuchamy: kto tu gwiżdże?
Chapter 4Gramatyka: wychodzi czy wchodzi?
- Spójrz na schemat: wychodzi, wchodzi, schodziGrammar schemeTry it
- Wybierz poprawną formęChoose the optionUnlock
- Uzupełnij zdania: forma czasownikaFill in the gapsUnlock
- Wypełnij tabelę: wychodzić, wchodzić, schodzićFill in the tableTry it
- Przeciągnij słowa: skąd i dokąd?Drag and dropUnlock
- Wybierz poprawną odpowiedźQuizUnlock
Chapter 5Rozmawiamy: skąd i dokąd?
Chapter 6Praca domowa
Zwierzęta w górach po polsku: słownictwo
10 words and phrases from the lesson, each with a picture and audio in edio.
+7 more with pictures and audio in the lessonMore words
- kopyto
- stado
- sen zimowy
- niebezpieczeństwo
- gwizdać
- wychodzić
- uciekać
Grammar: czasowniki ruchu z przedrostkami w czasie teraźniejszym
Lekcja pokazuje czasowniki ruchu z przedrostkami, które mówią, którędy idzie człowiek albo zwierzę. Wy- prowadzi na zewnątrz, w- do środka albo w górę, z- w dół. Po czasowniku pada pytanie Skąd? albo Dokąd?, więc przedrostek idzie w parze z przyimkiem: wychodzi z, ale wchodzi do albo na.
Świstak wychodzi z nory! Czasowniki ruchu z przedrostkami
Przedrostek mówi, którędy idzie człowiek albo zwierzę: wy- na zewnątrz, w- do środka albo w górę, z- w dół. Po czasowniku: Skąd? albo Dokąd?
Przedrostek mówi, którędy
Główna tabela ma sześć wierszy, od wy- do od-. Każdy podaje znaczenie przedrostka, czasownik, przyimek z przypadkiem i przykład: Świstak wychodzi z nory, Świstaki uciekają do nory, Lis odchodzi od nory.
| przedrostek | Co znaczy? | czasownik | Skąd? Dokąd? | przykład |
|---|---|---|---|---|
| wy- | na zewnątrz | wychodzić | z / ze + dopełniacz | Świstak wychodzi z nory. |
| w- | do środka albo w górę | wchodzić | do + dopełniacz, na + biernik | Świstak wchodzi do nory. Kozica wchodzi na skałę. |
| z- | w dół | schodzić, zbiegać | z / ze + dopełniacz; do + dopełniacz; w dół | Kozica schodzi ze skały. Mała kozica zbiega w dół. |
| u- | daleko, bo jest niebezpiecznie | uciekać | do + dopełniacz | Świstaki uciekają do nory. |
| przy- | tu, do celu | przychodzić | do + dopełniacz, na + biernik | Turyści przychodzą do schroniska. |
| od- | dalej od czegoś | odchodzić | od + dopełniacz | Lis odchodzi od nory. |
Odmiana: jak chodzić i jak biegać
Czasowniki na -chodzić odmieniają się jak chodzić: wychodzę, wychodzisz, wychodzą. Uciekać i zbiegać idą jak biegać: uciekam, uciekasz, uciekają. Nowych końcówek więc nie ma, nowe jest tylko znaczenie.
-chodzić: jak chodzić
| Kto? | wychodzić | wchodzić | schodzić | przychodzić | odchodzić |
|---|---|---|---|---|---|
| ja | wychodzę | wchodzę | schodzę | przychodzę | odchodzę |
| ty | wychodzisz | wchodzisz | schodzisz | przychodzisz | odchodzisz |
| on, ona, ono | wychodzi | wchodzi | schodzi | przychodzi | odchodzi |
| pan, pani | wychodzi | wchodzi | schodzi | przychodzi | odchodzi |
| my | wychodzimy | wchodzimy | schodzimy | przychodzimy | odchodzimy |
| wy | wychodzicie | wchodzicie | schodzicie | przychodzicie | odchodzicie |
| oni, one | wychodzą | wchodzą | schodzą | przychodzą | odchodzą |
| państwo | wychodzą | wchodzą | schodzą | przychodzą | odchodzą |
-ać: jak biegać
- uciekać: ja uciekam, ty uciekasz, on / ona / ono / pan / pani ucieka, my uciekamy, wy uciekacie, oni / one / państwo uciekają
- zbiegać: ja zbiegam, ty zbiegasz, on / ona / ono / pan / pani zbiega, my zbiegamy, wy zbiegacie, oni / one / państwo zbiegają
Dzień w Tatrach w sześciu zdaniach
Przykłady układają się w krótką historię: świstak wychodzi na słońce, ucieka przed lisem i wraca, kozica wchodzi na skałę i schodzi na trawę, a turyści przychodzą do schroniska na obiad.
- Świeci słońce. Świstak wychodzi z nory.Skąd? z nory
- Lis jest blisko! Cała rodzina ucieka do nory.Dokąd? do nory
- Kozica wchodzi na skałę, a potem schodzi ze skały na trawę.
- Mała kozica zbiega w dół za mamą.
- Lis odchodzi od nory, a świstaki znowu wychodzą.
- W południe turyści przychodzą do schroniska na obiad.
Jedna forma na teraz i na często
Wskazówka przypomina, że z przedrostkiem znika para typu idzie i chodzi: mówimy Teraz świstak wychodzi i Świstaki codziennie wychodzą. Dodaje też regułę ze: ze skały, ze szczytu.
Uwaga!
Z przedrostkiem jest jedna forma na teraz i na często: Teraz świstak wychodzi z nory. Świstaki codziennie wychodzą z nory. (Bez przedrostka są dwie: idzie / chodzi.) Przed s, z, sz + spółgłoska mówimy ze: ze skały, ze szlaku, ze schroniska, ze szczytu.
Typowe błędy: wychodzi do nory
Lista poprawia cztery pomyłki: wychodzi do nory i wchodzi z nory, gdzie przedrostek kłóci się z przyimkiem, schodzą na szczyt zamiast wchodzą oraz z skały zamiast ze skały.
Świstak wychodzi do nory.
Świstak wchodzi do nory.
do środka: w-
Świstak wchodzi z nory.
Świstak wychodzi z nory.
na zewnątrz: wy- + z
Turyści schodzą na szczyt.
Turyści wchodzą na szczyt.
w górę: w-; w dół: z- (schodzą ze szczytu)
Kozica schodzi z skały.
Kozica schodzi ze skały.
przed s + spółgłoska: ze
More lessons on this grammar: Czasowniki ruchu lessons and exercises
Try the Czasowniki ruchu z przedrostkami exercises
Try them yourself: these are the same exercises your students do in edio.
What's in the lesson
- 13 auto-checked exercises
- 2 games
- 2 teacher-checked tasks
- 1 real-life document
- 1 grammar scheme
- 1 set of word cards
- 2 audio clips
- 1 picture
- 2 transcripts
The main objectives of this lesson are to:
- powiedzieć, skąd ktoś wychodzi, a dokąd wchodzi: Świstak wychodzi z nory., Kozica wchodzi na skałę.
- opisać ruch w dół i ucieczkę: Stado schodzi ze skał na trawę., Świstaki uciekają do nory.
- dobrać przyimek do przedrostka i wstawić ze tam, gdzie trzeba: ze skały, ze szlaku, ze schroniska
- opowiedzieć o swoim zwykłym dniu: Rano wychodzę z domu o siódmej., Do pracy przychodzę o ósmej.
- zrozumieć zasady w parku narodowym: Nie schodź ze szlaku!, W parku nie wolno karmić zwierząt.
To lekcja 26 kursu Polski A2.2 · Ciekawi świata, druga w module Niesamowite zwierzęta. Opiera się na lekcji 25, w której uczniowie odróżniali chodzić od iść, i na przyimkach z i do z dopełniaczem, znanych z lekcji 11 kursu A2.1. Świstak, który raz wychodzi z nory, a raz do niej ucieka, sam prosi o pytania Skąd? i Dokąd?. Lekcja 27 przenosi te czasowniki do czasu przeszłego: wyszedł, wszedł, uciekł.
Na początek uczniowie kręcą kołem z pytaniami o zwierzęta w górach, poznają dziesięć słów z obrazkami, od świstaka po uciekać, i dobierają słowa do zdjęć. Potem czytają plakat parku o świstakach i kozicach, z zasadami dla turystów. W nagraniach Olena i Tom obserwują świstaki i stado kozic, a strażnik wita turystów na szlaku. Po schemacie są ćwiczenia, w tym tabela form i przeciąganie przyimków. W rozmowie uczeń odpisuje Zosi, co widzi w górach, a w parach uczniowie otwierają pudełko z pytaniami o swój zwykły dzień.
W pracy domowej są dwa zadania sprawdzane automatycznie: post Toma o dniu w Tatrach do uzupełnienia i dopasowanie słów do definicji. Nauczyciel ocenia krótki post o scenie z natury i nagranie o tym, skąd i dokąd uczeń chodzi w ciągu dnia.
- Grammar:
- czasowniki ruchu z przedrostkami · wy-, w-, z-, u-, przy-, od- · wychodzi z, wchodzi do / na · schodzi ze, ucieka do, odchodzi od
- Topic:
- Tatry · zwierzęta · świstak · kozica · park narodowy · przyroda
Teaching tips
- Narysuj norę na tablicy: strzałka z nory to wychodzi, strzałka do nory to wchodzi, strzałka od nory to odchodzi. Uczniowie dopisują przyimek przy każdej strzałce.
- Ucz przedrostka razem z przyimkiem: wychodzić z, wchodzić do / na, odchodzić od. Takie pary łatwiej zapamiętać niż same czasowniki, a błąd wychodzi do nory szybciej znika.
- Porównaj na głos z i ze: powiedz z skały i ze skały, a potem zapytaj, co łatwiej wymówić. Następnie dopiszcie ze szlaku, ze schroniska, ze szczytu.
- Pudełko połącz z planem dnia: każda osoba mówi, o której wychodzi z domu i przychodzi do pracy, a reszta grupy zapisuje godziny. To dobra rozgrzewka przed nagraniem z pracy domowej.
Liked it?
Teach the whole lesson in edio
25 exercises in 6 chapters, ready to teach. edio is an online platform for language schools and teachers: ready-made interactive lessons, live classes, homework and student progress in one place.
Start a free trial
7 days, no credit card.
Open the lesson
Find it in the library of 621 ready lessons. Teach it as it is, or copy any chapter into your own lessons.
Teach it live or as homework
Students work in their own accounts, in sync with you during the lesson, and the practice exercises check themselves.
The whole course: Polski A2.2 · Ciekawi świata
Drugi kurs poziomu A2: 32 lekcje polskiego dla obcokrajowców po A2.1, bez słowa tłumaczenia. Współlokatorzy z kamienicy na Pradze odkrywają krzywe sosny pod Gryfinem, ratowników TOPR, koronki z Koniakowa, świstaki w Tatrach i andrzejki. Po kursie uczniowie opiszą przyrodę i ludzi w liczbie mnogiej, napiszą instrukcję krok po kroku, dadzą znajomym dobrą radę, grzecznie o coś poproszą w sklepie i w e-mailu, a na koniec opowiedzą legendę. Każdy moduł zamyka projekt, a ćwiczenia są sprawdzane automatycznie.See the course
Unit 1 Cuda natury
wydmy, widzę sosny, w lasach, między górami; Łeba, Krzywy Las, Morskie Oko i projekt: miniprzewodnik
Lesson 1Wydmy, które wędrująMianownik liczby mnogiej: to jest wydma, to są wydmy
Lesson 2Dlaczego sosny są krzywe?Biernik i miejscownik liczby mnogiej: widzę sosny, jestem w lasach
Lesson 3Morskie Oko: dzień w TatrachNarzędnik liczby mnogiej: z kim? z czym? gdzie?
Lesson 4Projekt: miniprzewodnik po cudach naturyLiczba mnoga w czterech przypadkach: powtórka modułu
Unit 2 Sprytna technologia
dużo paczek, programiści i graficy, pobierz i kliknij; paczkomaty, studio gier, mObywatel i projekt: instrukcja
Lesson 5Paczkomat na każdym roguDopełniacz liczby mnogiej: dużo paczek, kilka aplikacji
Lesson 6Twórcy WiedźminaLiczba mnoga męskoosobowa: programiści czy programistki?
Lesson 7Pobierz, otwórz, kliknij: mObywatel krok po krokuTryb rozkazujący: pobierz, otwórz, kliknij!
Lesson 8Projekt: instrukcja krok po krokuPowtórka modułu: dużo ikon, programiści, dotknij ekranu
Unit 3 Bohaterowie na co dzień
dzielni ratownicy, dwóch ratowników i pięć psów, pomagamy dzieciom; TOPR, psy ratownicze, Doktorzy Clowni i tablica podziękowań
Lesson 9Bohaterowie Tatr: TOPRLiczba mnoga przymiotników: rodzaj męskoosobowy i ci
Lesson 10Dwóch ratowników i pięć mądrych psówLiczebniki z rzeczownikami: dwa psy, pięć psów, dwóch ratowników
Lesson 11Kolorowe nosy w szpitaluCelownik liczby mnogiej: zawsze -om
Lesson 12Projekt: bohaterowie z sąsiedztwaPowtórka: przymiotniki, liczebniki i celownik w liczbie mnogiej
Unit 4 Zdrowe i szczęśliwe nawyki
jak często, kąpię się i rozgrzewam się, chodźcie i nie siedź; Puszcza Kampinoska, morsy, nordic walking i wyzwanie
Lesson 13Weekend w Puszczy KampinoskiejJak często? Przysłówki częstotliwości i wyrażenia z razy
Lesson 14Kąpię się w morzu w lutym!Czasowniki zwrotne: kąpię się, ubieram się, cieszę się
Lesson 15Weź kije! Nordic walkingTryb rozkazujący: formy wy i my oraz rady z „nie”
Lesson 16Projekt: wyzwanie na siedem dniPowtórka: jak często, czasowniki z się i rady dla grupy
Unit 5 Styl dawniej i dziś
kolorowe wzory, z czerwonymi sercami, chciałabym tę koronkę, podobny do statku; strój góralski, Gdynia i stoisko na jarmarku
Lesson 17Serca na spodniach: strój góralskiPrzymiotnik w liczbie mnogiej: -e, -ych, -ymi
Lesson 18Chciałabym tę koronkę! KoniakówTryb przypuszczający: chciałbym, chciałabym, wolałbym
Lesson 19Statki na lądzie: modernizm w GdyniTaki sam jak, podobny do, inny niż
Lesson 20Projekt: nasze stoisko na jarmarkuPowtórka modułu Styl dawniej i dziś
Unit 6 Szkoła na świecie
znam tych uczniów, bardziej interesujący, czy mogłaby pani pomóc; polskie oceny, Dzień Edukacji Narodowej, Erasmus+ i gazetka
Lesson 21Od jedynki do szóstki: oceny w szkoleBiernik liczby mnogiej: tych uczniów, te nauczycielki
Lesson 22Kwiaty dla nauczycieliStopniowanie opisowe: bardziej, mniej, najbardziej
Lesson 23Semestr w Polsce z Erasmusem+Grzeczne pytania: czy mógłby Pan, mogłaby Pani?
Lesson 24Projekt: szkoła u nas i u wasPowtórka modułu Szkoła na świecie
Unit 7 Niesamowite zwierzęta
pływać czy płynąć, wychodzi z nory, wyszedł i uciekł; zoo we Wrocławiu, świstaki, Smok Wawelski i własna legenda
Lesson 25Hipopotamy i pingwiny we WrocławiuPływać czy płynąć, latać czy lecieć, chodzić czy iść
Lesson 26 · you're hereGwiżdże! Świstaki i kozice w TatrachCzasowniki ruchu z przedrostkami w czasie teraźniejszym
Lesson 27Smok Wawelski wypił Wisłę!Czasowniki ruchu z przedrostkami w czasie przeszłym
Lesson 28Projekt: nasza legendaPowtórka: pary czasowników ruchu, przedrostki i czas przeszły
Unit 8 Tradycje, które lubimy
wszyscy, każdy, nikt nie; chyba i na pewno; nieść i wieźć; Wigilia, andrzejki, szopki krakowskie i wieczór tradycji
Lesson 29Dwanaście potraw i puste miejsceZaimki wszyscy, każdy, nikt i podwójne przeczenie
Lesson 30Wosk, woda i klucz: andrzejkiCzas przyszły ze słowami na pewno, pewnie, chyba, może
Lesson 31Błyszczące zamki: szopki krakowskieNieść, wieźć, prowadzić i formy z przy- i za-
Lesson 32Projekt: zapraszamy na nasze świętoPowtórka: zaimki, czas przyszły i czasowniki nieść, wieźć