Dwóch ratowników i pięć mądrych psów: liczebniki z rzeczownikami: dwa psy, pięć psów
About this lesson
Lekcja polskiego A2 dla obcokrajowców o liczebnikach z rzeczownikami: dwa psy, pięć psów, dwie godziny, dwóch ratowników, na przykładzie pokazu psów ratowniczych w Beskidach.
- Grammar
- Po 2, 3, 4 mianownik liczby mnogiej, od 5 dopełniacz, dwie z rzeczownikami żeńskimi, dwóch i pięciu dla mężczyzn oraz dwa lata, ale pięć lat.
- Topic
- Jesienna wycieczka w Beskidy: na polanie przy szlaku trwa pokaz psów ratowniczych, a przewodniczka psa opowiada, jak szczeniak uczy się szukać ludzi.
- Activities
- Program pokazu do przeczytania, rozmowa widzów i powitanie gości, schemat z pięcioma ćwiczeniami, czat z przewodniczką psa i koło z pytaniami o liczby.
What's inside
Chapter 1Hau! Na start
Chapter 2Czytamy: program pokazu
Chapter 3Słuchamy: liczymy psy!
Chapter 4Gramatyka: dwa psy, pięć psów
- Spójrz na schemat: ile psów?Grammar schemeTry it
- Wybierz poprawną formę rzeczownikaChoose the optionUnlock
- Wybierz poprawną formę liczbyChoose the optionUnlock
- Wypełnij tabelę: 1, 2-4, 5 i więcejFill in the tableTry it
- Uzupełnij zdania: notatki Toma z pokazuFill in the gapsUnlock
- Wybierz poprawne zdanieQuizUnlock
Chapter 5Rozmawiamy: ile? ilu?
Chapter 6Praca domowa
Pies po polsku: słownictwo
10 words and phrases from the lesson, each with a picture and audio in edio.
+7 more with pictures and audio in the lessonMore words
- suka
- smakołyk
- tor przeszkód
- dorosły
- szkolić
- wąchać
- szczekać
Grammar: liczebniki z rzeczownikami: dwa psy, pięć psów, dwóch ratowników
Forma rzeczownika zależy od liczebnika, który przed nim stoi. Po dwa, trzy, cztery używamy mianownika liczby mnogiej (dwa psy), a od pięciu w górę dopełniacza (pięć psów). Liczby 12–14 zachowują się jak 5, a 22–24 jak 2. Mężczyzn liczymy osobnymi formami: dwóch, pięciu ratowników. Schemat zbiera to w tabeli, zasadach i liście błędów.
Dwa psy, pięć psów, dwóch ratowników
Liczba + rzeczownik: forma rzeczownika zależy od liczby. 2, 3, 4 czy 5 i więcej?
Jeden, dwa, pięć: tabela form
Tabela prowadzi siedem rzeczowników przez trzy kolumny: 1, 2–4 oraz 5 i więcej. Obok dwa psy i pięć psów są pary żeńskie dwie suki – pięć suk, nijakie dwa zdjęcia – pięć zdjęć i nieregularne dwa lata – pięć lat.
| Kto? Co? | 1 | 2, 3, 4 | 5, 6, 7… |
|---|---|---|---|
| pies (on) | jeden pies | dwa, trzy, cztery psy | pięć psów |
| plecak (on) | jeden plecak | dwa plecaki | sześć plecaków |
| suka (ona) | jedna suka | dwie suki | pięć suk |
| godzina (ona) | jedna godzina | dwie godziny | dziesięć godzin |
| zdjęcie (ono) | jedno zdjęcie | dwa zdjęcia | pięć zdjęć |
| rok (on) | jeden rok | dwa lata | pięć lat |
| ratownik (mężczyzna) | jeden ratownik | dwóch, trzech, czterech ratowników | pięciu, sześciu ratowników |
Zasada: dwa, dwie czy dwóch?
Lista zasad tłumaczy, że dwie stoi tylko z rzeczownikami żeńskimi, a dwa z męskimi i nijakimi (dwa psy, dwa zdjęcia), o ile nie chodzi o mężczyzn. Dla mężczyzn są formy dwóch, trzech, czterech, pięciu z dopełniaczem: pięciu przewodników.
- 2, 3, 4 + mianownik liczby mnogiej (Kto? Co?): dwa psy, trzy szczeniaki, cztery plecaki.
- dwie = 2 dla ona: dwie suki, dwie godziny. Dla on (rzeczy, zwierzęta) i ono: dwa (dwa psy, dwa zdjęcia).
- 5, 6, 7… + dopełniacz liczby mnogiej (Kogo? Czego?): pięć psów, sześć plecaków, dziesięć godzin.
- 12, 13, 14 jak 5: dwanaście psów, trzynaście osób. 22, 23, 24 (32, 33, 34…) jak 2, 3, 4: dwadzieścia dwa psy.
- Mężczyźni: dwóch, trzech, czterech, pięciu, sześciu + dopełniacz: dwóch ratowników, pięciu przewodników.
Przykłady: są dwa psy, jest pięć psów
Przykłady łączą liczebnik z czasownikiem: Na polanie są dwa psy i trzy szczeniaki, ale jest pięć psów i W grupie jest pięciu ratowników. Ostatnia linijka zestawia dwadzieścia dwa psy z dwanaście psów.
- Na polanie są dwa psy i trzy szczeniaki.zapamiętaj: są dwa, są trzy
- Tom liczy: jeden, dwa, trzy, cztery, pięć psów!zapamiętaj: jest pięć psów
- Pokaz trwa trzy godziny, a spacer dwie godziny.
- W grupie jest pięciu ratowników.mężczyźni: pięciu + ratowników
- Szczeniak uczy się dwa lata. Ten owczarek ma już siedem lat.
- dwadzieścia dwa psy, ale dwanaście psów22 jak 2, 12 jak 5
Ile czy ilu? Uwaga i typowe błędy
Wskazówka odróżnia Ile psów? od Ilu ratowników? i dodaje, że poprawne jest też dwaj ratownicy. Lista błędów poprawia pięć psy, dwa ratownicy, dwa godziny i pięć ratowników.
Uwaga!
Pytamy: Ile psów? Ile godzin? Ale o mężczyznach: Ilu ratowników? Słyszysz też: dwaj ratownicy, trzej ratownicy. To też jest poprawne.
Typowe błędy
pięć psy
pięć psów
5 i więcej: dopełniacz
dwa ratownicy
dwóch ratowników
mężczyźni: dwóch + dopełniacz
dwa godziny
dwie godziny
godzina to ona: dwie
pięć ratowników
pięciu ratowników
mężczyźni: pięciu
More lessons on this grammar: Liczebniki lessons and exercises · Liczba mnoga lessons and exercises
Try the Liczebniki z rzeczownikami exercises
Try them yourself: these are the same exercises your students do in edio.
What's in the lesson
- 13 auto-checked exercises
- 2 games
- 2 teacher-checked tasks
- 1 real-life document
- 1 grammar scheme
- 1 set of word cards
- 2 audio clips
- 1 picture
- 2 transcripts
The main objectives of this lesson are to:
- dobrać formę rzeczownika do liczby: dwa psy, trzy szczeniaki, ale pięć psów i dwanaście osób
- użyć dwie z rzeczownikami żeńskimi: dwie suki, dwie godziny, dwie zabawki
- policzyć mężczyzn: dwóch ratowników, czterech wolontariuszy, pięciu przewodników
- powiedzieć, jak długo coś trwa: Pokaz trwa trzy godziny., Pies uczy się półtora roku albo dwa lata.
- opowiedzieć o swojej grupie w liczbach: W mojej grupie jest dwanaście osób.
To lekcja 10 kursu Polski A2.2 · Ciekawi świata, druga w module Bohaterowie na co dzień. Dopełniacz liczby mnogiej (dużo paczek, ile kodów?) uczniowie poznali w lekcji 5, a formy męskoosobowe w lekcjach 6 i 9. Tu oba tematy spotykają się przy liczeniu. Pokaz psów ratowniczych to scena pełna liczb: psy, szczeniaki, przewodnicy, minuty i lata szkolenia. W lekcji 11 przychodzi celownik liczby mnogiej: pomagamy dzieciom.
Na start uczniowie otwierają pudełko z pytaniami o psy i góry, poznają dziesięć słów, od szczeniaka po szczekać, i wybierają słowo do zdjęć. Potem czytają program pokazu z godzinami. W części ze słuchaniem Olena i Tom liczą psy na polanie, a przewodniczka Jagna wita gości. Po schemacie jest pięć ćwiczeń: dwa wybory formy, tabela, notatki Toma i quiz. Na koniec uczeń rozmawia na czacie z Jagną, a w parach uczniowie kręcą kołem z pytaniami o liczby w swoim życiu.
Praca domowa ma cztery zadania. Wiadomość Oleny z liczbami do wpisania słowami i dopasowanie definicji są sprawdzane automatycznie. Post „moja grupa w liczbach” i nagranie o liczbach we własnym życiu ocenia nauczyciel.
- Grammar:
- liczby z rzeczownikami · 2, 3, 4 + mianownik liczby mnogiej · 5 i więcej + dopełniacz liczby mnogiej · dwa, dwie, dwóch · dwóch, pięciu ratowników
- Topic:
- psy ratownicze · ratownicy górscy · GOPR · Beskidy · liczby
Teaching tips
- Policz klasę na głos: ile jest osób, ile kobiet, ilu mężczyzn, ile krzeseł i okien. Zapisz odpowiedzi w trzech kolumnach jak w tabeli ze schematu: 1, 2–4 oraz 5 i więcej.
- Pokaż różnicę między ile i ilu: zadaj grupie oba pytania, Ile osób jest w klasie? i Ilu jest tu mężczyzn?, i poproś o pełne odpowiedzi.
- Wracaj do lat: dwa lata, ale pięć lat to forma, której uczniowie potrzebują na co dzień. Zapytaj, od ilu lat każda osoba uczy się polskiego i mieszka w swoim mieście.
- Przećwicz osobno liczby 12–14 i 22–24: napisz na tablicy 12 psów i 22 psy i poproś grupę o kolejne pary z innymi rzeczownikami z lekcji.
Liked it?
Teach the whole lesson in edio
25 exercises in 6 chapters, ready to teach. edio is an online platform for language schools and teachers: ready-made interactive lessons, live classes, homework and student progress in one place.
Start a free trial
7 days, no credit card.
Open the lesson
Find it in the library of 621 ready lessons. Teach it as it is, or copy any chapter into your own lessons.
Teach it live or as homework
Students work in their own accounts, in sync with you during the lesson, and the practice exercises check themselves.
The whole course: Polski A2.2 · Ciekawi świata
Drugi kurs poziomu A2: 32 lekcje polskiego dla obcokrajowców po A2.1, bez słowa tłumaczenia. Współlokatorzy z kamienicy na Pradze odkrywają krzywe sosny pod Gryfinem, ratowników TOPR, koronki z Koniakowa, świstaki w Tatrach i andrzejki. Po kursie uczniowie opiszą przyrodę i ludzi w liczbie mnogiej, napiszą instrukcję krok po kroku, dadzą znajomym dobrą radę, grzecznie o coś poproszą w sklepie i w e-mailu, a na koniec opowiedzą legendę. Każdy moduł zamyka projekt, a ćwiczenia są sprawdzane automatycznie.See the course
Unit 1 Cuda natury
wydmy, widzę sosny, w lasach, między górami; Łeba, Krzywy Las, Morskie Oko i projekt: miniprzewodnik
Lesson 1Wydmy, które wędrująMianownik liczby mnogiej: to jest wydma, to są wydmy
Lesson 2Dlaczego sosny są krzywe?Biernik i miejscownik liczby mnogiej: widzę sosny, jestem w lasach
Lesson 3Morskie Oko: dzień w TatrachNarzędnik liczby mnogiej: z kim? z czym? gdzie?
Lesson 4Projekt: miniprzewodnik po cudach naturyLiczba mnoga w czterech przypadkach: powtórka modułu
Unit 2 Sprytna technologia
dużo paczek, programiści i graficy, pobierz i kliknij; paczkomaty, studio gier, mObywatel i projekt: instrukcja
Lesson 5Paczkomat na każdym roguDopełniacz liczby mnogiej: dużo paczek, kilka aplikacji
Lesson 6Twórcy WiedźminaLiczba mnoga męskoosobowa: programiści czy programistki?
Lesson 7Pobierz, otwórz, kliknij: mObywatel krok po krokuTryb rozkazujący: pobierz, otwórz, kliknij!
Lesson 8Projekt: instrukcja krok po krokuPowtórka modułu: dużo ikon, programiści, dotknij ekranu
Unit 3 Bohaterowie na co dzień
dzielni ratownicy, dwóch ratowników i pięć psów, pomagamy dzieciom; TOPR, psy ratownicze, Doktorzy Clowni i tablica podziękowań
Lesson 9Bohaterowie Tatr: TOPRLiczba mnoga przymiotników: rodzaj męskoosobowy i ci
Lesson 10 · you're hereDwóch ratowników i pięć mądrych psówLiczebniki z rzeczownikami: dwa psy, pięć psów, dwóch ratowników
Lesson 11Kolorowe nosy w szpitaluCelownik liczby mnogiej: zawsze -om
Lesson 12Projekt: bohaterowie z sąsiedztwaPowtórka: przymiotniki, liczebniki i celownik w liczbie mnogiej
Unit 4 Zdrowe i szczęśliwe nawyki
jak często, kąpię się i rozgrzewam się, chodźcie i nie siedź; Puszcza Kampinoska, morsy, nordic walking i wyzwanie
Lesson 13Weekend w Puszczy KampinoskiejJak często? Przysłówki częstotliwości i wyrażenia z razy
Lesson 14Kąpię się w morzu w lutym!Czasowniki zwrotne: kąpię się, ubieram się, cieszę się
Lesson 15Weź kije! Nordic walkingTryb rozkazujący: formy wy i my oraz rady z „nie”
Lesson 16Projekt: wyzwanie na siedem dniPowtórka: jak często, czasowniki z się i rady dla grupy
Unit 5 Styl dawniej i dziś
kolorowe wzory, z czerwonymi sercami, chciałabym tę koronkę, podobny do statku; strój góralski, Gdynia i stoisko na jarmarku
Lesson 17Serca na spodniach: strój góralskiPrzymiotnik w liczbie mnogiej: -e, -ych, -ymi
Lesson 18Chciałabym tę koronkę! KoniakówTryb przypuszczający: chciałbym, chciałabym, wolałbym
Lesson 19Statki na lądzie: modernizm w GdyniTaki sam jak, podobny do, inny niż
Lesson 20Projekt: nasze stoisko na jarmarkuPowtórka modułu Styl dawniej i dziś
Unit 6 Szkoła na świecie
znam tych uczniów, bardziej interesujący, czy mogłaby pani pomóc; polskie oceny, Dzień Edukacji Narodowej, Erasmus+ i gazetka
Lesson 21Od jedynki do szóstki: oceny w szkoleBiernik liczby mnogiej: tych uczniów, te nauczycielki
Lesson 22Kwiaty dla nauczycieliStopniowanie opisowe: bardziej, mniej, najbardziej
Lesson 23Semestr w Polsce z Erasmusem+Grzeczne pytania: czy mógłby Pan, mogłaby Pani?
Lesson 24Projekt: szkoła u nas i u wasPowtórka modułu Szkoła na świecie
Unit 7 Niesamowite zwierzęta
pływać czy płynąć, wychodzi z nory, wyszedł i uciekł; zoo we Wrocławiu, świstaki, Smok Wawelski i własna legenda
Lesson 25Hipopotamy i pingwiny we WrocławiuPływać czy płynąć, latać czy lecieć, chodzić czy iść
Lesson 26Gwiżdże! Świstaki i kozice w TatrachCzasowniki ruchu z przedrostkami w czasie teraźniejszym
Lesson 27Smok Wawelski wypił Wisłę!Czasowniki ruchu z przedrostkami w czasie przeszłym
Lesson 28Projekt: nasza legendaPowtórka: pary czasowników ruchu, przedrostki i czas przeszły
Unit 8 Tradycje, które lubimy
wszyscy, każdy, nikt nie; chyba i na pewno; nieść i wieźć; Wigilia, andrzejki, szopki krakowskie i wieczór tradycji
Lesson 29Dwanaście potraw i puste miejsceZaimki wszyscy, każdy, nikt i podwójne przeczenie
Lesson 30Wosk, woda i klucz: andrzejkiCzas przyszły ze słowami na pewno, pewnie, chyba, może
Lesson 31Błyszczące zamki: szopki krakowskieNieść, wieźć, prowadzić i formy z przy- i za-
Lesson 32Projekt: zapraszamy na nasze świętoPowtórka: zaimki, czas przyszły i czasowniki nieść, wieźć