Sign up for freeSign up

Łóżko nad chmurami: schronisko w Pięciu Stawach – zarezerwować czy rezerwować: aspekt w prośbach

Lekcja polskiego B1 dla obcokrajowców o czasownikach dokonanych i niedokonanych w prośbach i rezerwacjach, przy telefonie do najwyżej położonego schroniska w Polsce.

Grammar
Jedna czynność to aspekt dokonany: Chciałbym zarezerwować dwa miejsca, Proszę zapłacić w ciągu 48 godzin. Proces, zasada i zakaz to niedokonany: Będziemy nocować dwie noce, Proszę dzwonić między 11 a 17.
Topic
Schronisko PTTK w Dolinie Pięciu Stawów Polskich, około 1670 m n.p.m.: informacje dla gości, cisza nocna i nocleg awaryjny.
Activities
Artykuł o schronisku i informacje dla gości, rozmowa telefoniczna i poczta głosowa, schemat z czterema ćwiczeniami, czat z Jarkiem i scenki rezerwacji w parach.

What's inside

  1. Chapter 1W góry na noc!

    • PictureUnlock
    • Zakręć kołem i odpowiedzSpin the wheelUnlock
    • Posłuchaj i zapamiętaj słowaVocabularyTry it
    • Spójrz na zdjęcia i wybierz słowoChoose by pictureUnlock

  2. Chapter 2Czytamy: najwyżej w Polsce

    • Przeczytaj artykuł: Łóżko nad chmuramiArticleUnlock
    • Dopasuj początki i końce zdań z artykułuMatchUnlock
    • Przeczytaj informacje dla gości schroniskaReal-life documentTry it
    • Przeczytaj informacje i wybierz: prawda czy fałszTrue or falseUnlock
    • Przeczytaj jeszcze raz i wybierz odpowiedźQuizUnlock

  3. Chapter 3Słuchamy: halo, schronisko?

    • Posłuchaj: Tom dzwoni do schroniskaListeningTry it
    • Transcript, for the teacherUnlock
    • Posłuchaj i wybierz odpowiedźQuizUnlock
    • Posłuchaj poczty głosowej schroniskaListeningUnlock
    • Transcript, for the teacherUnlock
    • Posłuchaj i wybierz: prawda czy fałszTrue or falseUnlock

  4. Chapter 4Gramatyka: zarezerwować czy rezerwować?

    • Spójrz na schemat: raz czy zasada?Grammar schemeTry it
    • Wybierz poprawny czasownik: raz czy zasada?Choose the optionUnlock
    • Uzupełnij zdania: wybierz aspekt i napisz czasownikFill in the gapsTry it
    • Wypełnij tabelę: co robić? co zrobić?Fill in the tableUnlock
    • Wybierz poprawne zdanie: co mówią?QuizUnlock

  5. Chapter 5Rozmawiamy: rezerwacja przez telefon

    • Wybierz poprawne odpowiedzi: Jarek pyta o schroniskoChatTry it
    • Otwórz pudełko i zagraj rozmowę w parze: rezerwacja przez telefonOpen the boxUnlock

  6. Chapter 6Praca domowa

    • Przeciągnij słowa: wiadomość Toma do LucasaDrag and dropUnlock
    • Znajdź pary: słowo i definicjaMemory gameUnlock
    • Napisz e-mail do schroniska: rezerwacjaWriting, checked by the teacherUnlock
    • Nagraj wiadomość głosową do schroniskaSpeaking, checked by the teacherUnlock

26 exercises in 6 chapters. Start a 7-day free trial to open all of them, copy any part into your own lessons, and teach the lesson live.

Rezerwacja noclegu po polsku: słownictwo

11 words and phrases from the lesson, each with a picture and audio in edio.

+8 more with pictures and audio in the lessonMore words

  • cisza nocna
  • odwołać rezerwację
  • zameldować się
  • nocleg awaryjny
  • recepcja
  • przelew
  • wodospad
  • wysyłać / wysłać

Grammar: aspekt w prośbach i rezerwacjach

Po chciałbym, czy mogę, czy może Pani i proszę stoi bezokolicznik, a uczeń musi wybrać jego aspekt. Schemat daje jedno pytanie kontrolne: raz czy zasada? Jedna rezerwacja, jedna płatność i jeden telefon to forma dokonana. Proces, zwyczaj, regulamin i zakaz to forma niedokonana, tak samo jak po będę i nie wolno.

Raz czy zasada? Aspekt w prośbach i rezerwacjach

Jedna konkretna czynność (raz) → aspekt dokonany: co zrobić? Proces, „jak długo?”, zasada, zwyczaj, zakaz → aspekt niedokonany: co robić?

Pięć sytuacji w jednej tabeli

Pierwsza tabela rozdziela sytuacje. Prośba z chciałbym, czy mogę lub czy może Pan i czynność z terminem (w ciągu 48 godzin) wymagają dokonanego. Będziemy nocować, lubię nocować, proszę dzwonić między 11 a 17 i nie wolno hałasować wymagają niedokonanego.

sytuacjaaspektprzykład
jedna prośba, jedna rezerwacja: chciałbym…, czy mogę…?dokonany: co zrobić?Chciałbym zarezerwować dwa miejsca. Czy mogę zapłacić przelewem?
prośba do pracownika: czy może Pan / Pani…?dokonany: co zrobić?Czy może Pani sprawdzić, czy są wolne miejsca?
jedna czynność z terminem: w ciągu 48 godzin, do jutradokonany: co zrobić?Proszę zapłacić w ciągu 48 godzin. Zadzwonię jutro rano.
proces, jak długo? (po będę, będziesz, będziemy…)niedokonany: co robić?Będziemy nocować dwie noce.
zasada, zwyczaj, zakaz: zawsze, codziennie, lubię…, proszę nie…, nie wolno…niedokonany: co robić?Proszę dzwonić między 11 a 17. Lubię nocować w schroniskach. Tu nie wolno hałasować.

Pary potrzebne przy rezerwacji

Tabela podaje dziesięć par: rezerwować / zarezerwować, płacić / zapłacić, wysyłać / wysłać, odwoływać / odwołać, powtarzać / powtórzyć i inne. Pod nią jest jeszcze jedenaście par, od pytać / zapytać po meldować się / zameldować się.

Pary czasowników

niedokonany: co robić?dokonany: co zrobić?
rezerwowaćzarezerwować
płacićzapłacić
dzwonićzadzwonić
sprawdzaćsprawdzić
pisaćnapisać
wysyłaćwysłać
powtarzaćpowtórzyć
odwoływaćodwołać
kupowaćkupić
nocowaćprzenocować

Więcej par: niedokonany → dokonany

  • pytać → zapytać
  • czekać → poczekać
  • zostawiać → zostawić
  • jeść → zjeść
  • słuchać → posłuchać
  • rozmawiać → porozmawiać
  • zmieniać → zmienić
  • dostawać → dostać
  • odpoczywać → odpocząć
  • przynosić → przynieść
  • meldować się → zameldować się

Ten sam czasownik, dwie role

Przykłady pokazują, że proszę łączy się z oboma aspektami: Proszę podać nazwisko to jedna prośba, a W sezonie proszę zawsze rezerwować noclegi wcześniej to rada na zawsze. Wskazówka przypomina z A2 parę zadzwoń! / nie dzwoń!: zakaz zwykle ma formę niedokonaną.

Przykłady

  • Chciałabym odwołać rezerwację na sobotę.jedna rezerwacja → dokonany
  • Czy mógłby Pan powtórzyć? Słabo słychać.jedna prośba → dokonany
  • Proszę podać nazwisko i numer telefonu.jedna prośba teraz → dokonany
  • W sezonie proszę zawsze rezerwować noclegi wcześniej.zasada, rada na zawsze → niedokonany
  • W sobotę będziemy cały dzień chodzić po górach.będziemy + proces → niedokonany
  • Cisza nocna trwa od 22 do 6. Proszę nie hałasować.zasada, zakaz → niedokonany

Uwaga!

Zapytaj: raz czy wiele razy? Wynik czy proces? Jedna rezerwacja, jedna płatność, jeden telefon → dokonany: proszę zadzwonić jutro. Proces, zasada, zwyczaj i zakaz → niedokonany: proszę dzwonić między 11 a 17. Po będę, będziesz, będziemy… zawsze niedokonany: będziemy nocować. Pamiętasz z A2: zadzwoń! / nie dzwoń!

Cztery typowe błędy

Lista poprawia zdania, w których forma nie pasuje do sytuacji: Chciałbym rezerwować dwa miejsca, Proszę płacić w ciągu 48 godzin, Będziemy przenocować dwie noce i Proszę dzwonić jutro o 12. W trzech z nich rozstrzyga pytanie „raz czy zasada?”, w czwartym reguła: po będziemy stoi niedokonany.

  • Chciałbym rezerwować dwa miejsca na sobotę.

    Chciałbym zarezerwować dwa miejsca na sobotę.

    jedna rezerwacja → dokonany

  • Proszę płacić w ciągu 48 godzin.

    Proszę zapłacić w ciągu 48 godzin.

    jedna płatność → dokonany

  • Będziemy przenocować dwie noce.

    Będziemy nocować dwie noce.

    będziemy + niedokonany

  • Proszę dzwonić jutro o 12.

    Proszę zadzwonić jutro o 12.

    jeden telefon → dokonany

More lessons on this grammar: Aspekt czasownika lessons and exercises

Try the Aspekt dokonany i niedokonany exercises

Try them yourself: these are the same exercises your students do in edio.

More exercises

What's in the lesson

  • 12 auto-checked exercises
  • 3 games
  • 2 teacher-checked tasks
  • 1 real-life document
  • 1 article
  • 1 grammar scheme
  • 1 set of word cards
  • 2 audio clips
  • 1 picture
  • 2 transcripts

The main objectives of this lesson are to:

  • zarezerwować nocleg przez telefon: Chciałbym zarezerwować dwa miejsca. Czy może Pani sprawdzić, czy są jeszcze wolne?
  • zapytać o płatność i zasady: Czy mogę zapłacić przelewem?, Od której możemy się zameldować?
  • zrozumieć regulamin z prośbami i zakazami: Prosimy rezerwować noclegi wcześnie., W czasie ciszy nocnej prosimy nie hałasować.
  • odróżnić jedną prośbę od zasady: Proszę zadzwonić jutro o 12. i Proszę dzwonić między 11 a 17.
  • odwołać albo zmienić rezerwację: Chciałabym odwołać rezerwację na piątek.

To lekcja 3 kursu Polski B1.1 · Historie w podróży w module Podróżuj mądrze. Lekcje 1 i 2 pokazały aspekt w przeszłości i w planach, a grzeczne chciałbym i czy mógłby Pan…? uczniowie znają z lekcji 18 i 23 kursu A2.2. Telefon do schroniska łączy jedno i drugie: rezerwacja to pojedyncze czynności, a regulamin to zasady i zakazy. Lekcja 4, z serii „Dobre wiadomości”, powtarza cały moduł.

Na rozgrzewkę uczniowie kręcą kołem z pytaniami o noclegi i poznają jedenaście słów ze zdjęciami, od wolnego miejsca po wodospad. Czytają krótki artykuł o schronisku nad Przednim Stawem, a potem informacje dla gości z godzinami, płatnością i ciszą nocną. W części ze słuchaniem Tom rezerwuje przez telefon dwa łóżka u pani Żanety, a poczta głosowa schroniska podaje zasady. Po schemacie są cztery ćwiczenia. Na koniec uczeń pisze z Jarkiem na czacie, a pary grają scenki rezerwacji z kart w pudełku.

Praca domowa ma dwa zadania sprawdzane automatycznie: wiadomość Toma do Lucasa z przeciąganiem słów i memory ze słowami i definicjami. E-mail do schroniska z prośbą o rezerwację i nagraną wiadomość na pocztę głosową ocenia nauczyciel.

Grammar:
aspekt w prośbach · zarezerwować czy rezerwować? · proszę + bezokolicznik · będę + niedokonany
Topic:
podróże · Tatry · schronisko · rezerwacja · rozmowa przez telefon

Teaching tips

  • Zapytaj: raz czy zasada? Przy każdej luce niech uczniowie najpierw powiedzą, czy chodzi o jedną czynność, czy o regułę. Dopiero potem wybierają między zapłacić a płacić.
  • Czytaj regulamin jak detektyw: poproś o podkreślenie wszystkich form po prosimy i podział na dwie kolumny. Prosimy zapłacić trafi do jednej, prosimy rezerwować wcześnie do drugiej.
  • Posadź pary plecami do siebie: przy scenkach z pudełka uczniowie nie widzą wtedy swoich twarzy. Rozmowa brzmi jak prawdziwy telefon i wymaga próśb typu Czy mógłby Pan powtórzyć?
  • Dodaj problem do każdej scenki: brak wolnych łóżek, zmianę terminu albo odwołanie. Każdy problem wymaga nowej prośby z formą dokonaną, na przykład Chciałabym zmienić termin.

Liked it?

Teach the whole lesson in edio

26 exercises in 6 chapters, ready to teach. edio is an online platform for language schools and teachers: ready-made interactive lessons, live classes, homework and student progress in one place.

  1. Start a free trial

    7 days, no credit card.

  2. Open the lesson

    Find it in the library of 621 ready lessons. Teach it as it is, or copy any chapter into your own lessons.

  3. Teach it live or as homework

    Students work in their own accounts, in sync with you during the lesson, and the practice exercises check themselves.

Teach it free for 7 days

The whole course: Polski B1.1 · Historie w podróży

32 lekcje polskiego na poziomie B1, w całości po polsku, dla uczniów po kursach A2. Sześcioro współlokatorów z warszawskiej Pragi podróżuje po Polsce i rozmawia o pracy, kosmosie, internecie, filmach, ekologii, sporcie i tajemnicach przeszłości. Po kursie uczniowie opowiadają historie z dobrze dobranym aspektem, mówią, co myślą, wyobrażają sobie, co by było, gdyby…, przytaczają cudze słowa i prowadzą oficjalną rozmowę na „Pan” i „Pani”. Zamiast tłumaczeń są zdjęcia i definicje po polsku, a ćwiczenia są sprawdzane automatycznie.See the course

  1. Unit 1 Podróżuj mądrze

    Green Velo, DiscoverEU, schronisko w Tatrach, pociągi wracają do Rypina; aspekt w opowieści, w planach i przy rezerwacji

    1. Lesson 12000 kilometrów na rowerze: Green VeloAspekt w czasie przeszłym: proces czy wynik?
    2. Lesson 2Bilet na Europę w wieku 18 latAspekt w czasie teraźniejszym i przyszłym
    3. Lesson 3 · you're hereŁóżko nad chmurami: schronisko w Pięciu StawachAspekt w prośbach i rezerwacjach
    4. Lesson 4Dobre wiadomości: podróże mądre i zielonePowtórka modułu Podróżuj mądrze: aspekt w trzech rolach

  2. Unit 2 Praca marzeń

    lalki z Se-ma-fora, studio gier, CV i rozmowa kwalifikacyjna; przez rok czy w rok, gdybym…, pytania na Pan / Pani

    1. Lesson 5Lalki, które zdobyły OscaraAspekt i czas: przez rok czy w rok?
    2. Lesson 6Gdybym robiła gry…Tryb przypuszczający: gdybym…, zrobiłbym / zrobiłabym…
    3. Lesson 7Zdjęcie, umiejętności i klauzula RODOPan, Pani, Państwo w pytaniach
    4. Lesson 8Dobre wiadomości: nowa praca, nowa drogaPowtórka modułu Praca marzeń: czas, gdyby i formy grzecznościowe

  3. Unit 3 Kosmos i odkrycia

    Kopernik w Toruniu, polskie eksperymenty na orbicie, planety Wolszczana, astrofotografia; który we wszystkich przypadkach

    1. Lesson 9Człowiek, który poruszył ZiemięZaimek który w mianowniku: astronom, który…
    2. Lesson 10Eksperymenty, które poleciały na orbitęKtóry we wszystkich przypadkach: misja, w której…
    3. Lesson 11Planety wokół martwej gwiazdyKtóry w definicjach i daty na głos
    4. Lesson 12Dobre wiadomości: polskie oczy na niebiePowtórka: który, która, które i daty

  4. Unit 4 Życie online

    kto pisze Wikipedię, bezpieczne hasła, e-sport w Katowicach, pomoc w sieci; myślę, że…, żeby, nie sądzę, żeby…

    1. Lesson 13Kto pisze polską Wikipedię?Zdania z że i czy: myślę, że… nie wiem, czy…
    2. Lesson 14Żeby było bezpiecznieSpójnik żeby: cel, życzenie i prośba
    3. Lesson 15Czy e-sport to sport? Zapytaj KatowiceWyrażanie opinii: uważam, że… / nie sądzę, żeby…
    4. Lesson 16Dobre wiadomości: dobro w sieciPowtórka: że, czy, żeby i opinie

  5. Unit 5 Ekran i książka

    Szkoła Filmowa w Łodzi, Twój Vincent, Solaris Lema, polskie sukcesy na ekranie; mowa zależna i recenzja

    1. Lesson 17Gdzie uczą się wielcy reżyserzyAspekt w biografii: kręcił czy nakręcił?
    2. Lesson 18Film z obrazów olejnychMowa zależna: powiedziała, że…, zapytała, czy…, poprosiła, żeby…
    3. Lesson 19Solaris: ocean, który myśli?Autor pisze, że… Według autora…: mowa zależna w tekście
    4. Lesson 20Dobre wiadomości: polskie historie na ekraniePowtórka modułu Ekran i książka: aspekt i mowa zależna

  6. Unit 6 Zielone życie

    pięć pojemników na odpady, łąki kwietne, system kaucyjny, farmy wiatrowe na Bałtyku; rzeczowniki odczasownikowe: segregowanie, koszenie, oddawanie

    1. Lesson 21Żółty, niebieski, zielony, brązowy, czarnyRzeczownik odczasownikowy: segregowanie, zbieranie, mycie
    2. Lesson 22Mniej koszenia, więcej pszczółKoszenie, sadzenie, podlewanie i żeby
    3. Lesson 23Oddaj butelkę!Rzeczownik odczasownikowy w instrukcjach: oddawanie, oddanie
    4. Lesson 24Dobre wiadomości: każdego dnia bardziej zielonoPowtórka modułu Zielone życie: rzeczowniki odczasownikowe i żeby

  7. Unit 7 Sportowe chwile

    Euro 2012, skoki narciarskie, konferencja prasowa mistrzyni, szermierka na wózkach; wołacz, Szanowni Państwo, mowa zależna w relacji prasowej

    1. Lesson 25Euro 2012: dwóch gospodarzy, jedna imprezaZdania z „który” i aspekt w opowieści o przeszłości
    2. Lesson 26Panie Kamilu, jak się lata?Wołacz i formy grzecznościowe
    3. Lesson 27Konferencja prasowa z mistrzyniąPytania na Pan / Pani / Państwo i mowa zależna w relacji
    4. Lesson 28Dobre wiadomości: fair play i nowi bohaterowiePowtórka: który, aspekt, wołacz i mowa zależna

  8. Unit 8 Tajemnice i zaginione światy

    Biskupin, rękopis Wojnicza, skamieniałości z Krasiejowa, moneta znaleziona w Czersku; gdybyśmy…, możliwe, że…, naukowcy twierdzą, że…

    1. Lesson 29Wioska ukryta w jeziorzeZdania przydawkowe z „który” w historii odkrycia
    2. Lesson 30Gdybyśmy umieli to przeczytać…Tryb przypuszczający w liczbie mnogiej i zgadywanie
    3. Lesson 31Detektywi skamieniałości w KrasiejowieNaukowcy twierdzą, że… Nie wiadomo, czy…
    4. Lesson 32Dobre wiadomości: tajemnice przeszłościPowtórka: który, tryb przypuszczający i według

Questions about this lesson

Który aspekt stosujemy w prośbach: dokonany czy niedokonany?
Przy jednej konkretnej prośbie zwykle dokonany. Mówimy Chciałbym zarezerwować pokój, Czy może Pani sprawdzić?, Proszę podać nazwisko, bo chodzi o jedną czynność z wynikiem. Niedokonany pojawia się, gdy prośba dotyczy zasady albo powtarzania: Proszę dzwonić między 11 a 17, Proszę rezerwować noclegi wcześniej. W lekcji Łóżko nad chmurami: schronisko w Pięciu Stawach to rozróżnienie streszcza pytanie: raz czy zasada?
Dlaczego mówi się „nie dzwoń”, a nie „nie zadzwoń”?
Zakazy w trybie rozkazującym zwykle mają formę niedokonaną. Zadzwoń jutro! to prośba o jeden telefon, ale Nie dzwoń po 22! to zakaz. Tak samo w regulaminach: Proszę nie hałasować, Tu nie wolno hałasować. Forma dokonana z nie pojawia się rzadziej, głównie jako ostrzeżenie: Nie zapomnij kluczy! Uczniowie znają tę zasadę z A2, a ta lekcja przypomina ją we wskazówce do schematu.
„Proszę zadzwonić” czy „proszę dzwonić”?
Oba są poprawne, ale znaczą co innego. Proszę zadzwonić jutro o 12 to prośba o jeden telefon w określonym momencie. Proszę dzwonić między 11 a 17 podaje zasadę: o tych godzinach można dzwonić zawsze. Tak samo proszę zapłacić (jedna płatność) i proszę płacić kartą (sposób płacenia w ogóle). Zdanie Proszę dzwonić jutro o 12 zamyka listę typowych pomyłek w schemacie lekcji.
„Chciałbym zarezerwować” czy „chciałbym rezerwować”?
Przy jednej rezerwacji: chciałbym zarezerwować. Po chciałbym, czy mogę i czy może Pan zwykle stoi bezokolicznik dokonany, bo prosimy o konkretny wynik: Chciałabym zarezerwować dwa miejsca na sobotę. Forma chciałbym rezerwować brzmi jak opis zwyczaju albo zasady, na przykład Chciałbym rezerwować noclegi zawsze przez internet.
Dlaczego „będziemy przenocować” to błąd?
Po będę, będziesz, będziemy stoi tylko bezokolicznik niedokonany. Poprawnie: Będziemy nocować dwie noce. Jeśli chodzi o jedną noc jako zamknięty fakt w przyszłości, wystarczy czas przyszły prosty: Przenocujemy w schronisku. Ten błąd często pojawia się w rozmowach o rezerwacji, bo uczniowie łączą dwa sposoby mówienia o przyszłości.
Jak zarezerwować nocleg przez telefon po polsku?
Przywitaj się, powiedz, co chcesz zarezerwować, i podaj termin. Na przykład: Dzień dobry, chciałbym zarezerwować dwa miejsca na pierwszy weekend września. Będziemy nocować dwie noce. Potem przydają się pytania Czy są jeszcze wolne miejsca?, Czy mogę zapłacić przelewem?, Od której można się zameldować? W tej lekcji uczniowie słuchają takiej rozmowy, a potem grają ją w parach z kartami ról.
Jak odwołać rezerwację po polsku?
Najprościej: Chciałbym / Chciałabym odwołać rezerwację na… i data. Odwołanie to jedna czynność, więc stoi forma dokonana. W e-mailu można dodać przyczynę, na przykład Niestety zmieniły mi się plany, i podziękować. Gdy chcemy tylko przesunąć termin, mówimy Chciałbym zmienić datę rezerwacji. W tej lekcji odwołać rezerwację jest jedną z kart ze zdjęciem i wraca w scenkach w parach.
Jak uczyć aspektu w prośbach na lekcji polskiego jako obcego?
Na prawdziwych tekstach z prośbami: regulaminie, e-mailu, telefonie. Regulamin schroniska czy hotelu zawiera jednocześnie jednorazowe polecenia i stałe zasady, więc uczniowie widzą oba aspekty obok siebie. Potem warto przejść do rozmowy, w której sami muszą o coś poprosić. W lekcji Łóżko nad chmurami: schronisko w Pięciu Stawach kolejność jest właśnie taka: informacje dla gości, telefon Toma, ćwiczenia i scenki.
Jaka praca domowa pasuje do lekcji o rezerwacjach?
E-mail z rezerwacją i nagrana wiadomość głosowa. W e-mailu uczeń prosi o miejsce, podaje termin i zadaje dwa albo trzy pytania, więc używa chciałbym zarezerwować i będę nocować. Nagranie na pocztę głosową ćwiczy te same prośby w mowie, bez czasu na poprawki. W tej lekcji oba zadania ocenia nauczyciel.
Czy są interaktywne ćwiczenia z aspektu w prośbach?
Tak, z lukami, w których prośba albo zasada rozstrzyga formę. W lekcji Łóżko nad chmurami uczniowie wybierają czasownik, uzupełniają zdania, wypełniają tabelę co robić? co zrobić? i rozwiązują quiz. Na tej stronie można wypróbować cztery części lekcji: informacje dla gości schroniska, telefon Toma do schroniska, zdania z aspektem do wpisania i czat z Jarkiem.
Unlock full lesson

Teach this lesson with your students

Book a demoStart free trial

No credit card required