Sign up for freeSign up

Magia kiszonek: imiesłów przymiotnikowy bierny na -ny, -ony, -ty

Lekcja polskiego B1 dla obcokrajowców o imiesłowach przymiotnikowych biernych na -ny, -ony, -ty, w kuchni pełnej słoików, w której jesienią kisi się kapustę.

Grammar
Imiesłów, który mówi, co ktoś zrobił z rzeczą: pokrojona kapusta, wyparzone słoiki, zamknięty słoik. Końcówki -any, -ony i -ty, wymiany w pokrojony, ukiszony, upieczony, odmiana i pisownia nieumyte.
Topic
W połowie października Kuba i Zosia kiszą kapustę w kuchni na Pradze, a Zosia wspomina drewnianą beczkę babci Hani w Zakopanem.
Activities
Artykuł o kiszeniu dawniej i dziś, przepis babci Hani na ogórki, rozmowa w kuchni, schemat z pięcioma ćwiczeniami, czat z Zytą i koło z pytaniami o smaki jesieni.

What's inside

  1. Chapter 1Co jest w słoiku?

    • PictureUnlock
    • Otwórz pudełko i odpowiedzOpen the boxUnlock
    • Posłuchaj i zapamiętaj nowe słowaVocabularyTry it
    • Spójrz na zdjęcia i wybierz słowoChoose by pictureUnlock

  2. Chapter 2Czytamy: kapusta w beczce

    • Przeczytaj artykuł: Kapusta w beczceArticleUnlock
    • Przeczytaj i wybierz: prawda czy fałszTrue or falseUnlock
    • Przeczytaj jeszcze raz i wybierz odpowiedźQuizUnlock
    • Przeczytaj przepis babci HaniReal-life documentTry it
    • Przeczytaj przepis i wybierz odpowiedźQuizUnlock

  3. Chapter 3Słuchamy: na Jadwisi kapustę się kisi

    • Posłuchaj: Zosia i Kuba kiszą kapustęListeningTry it
    • Transcript, for the teacherUnlock
    • Posłuchaj i wybierz odpowiedźQuizUnlock

  4. Chapter 4Gramatyka: pokrojona kapusta, zamknięty słoik

    • Spójrz na schemat: pokrojona kapusta, zamknięty słoikGrammar schemeTry it
    • Wybierz poprawną formę: pokroiła czy pokrojona?Choose the optionUnlock
    • Uzupełnij zdania: wpisz imiesłów od czasownika z nawiasuFill in the gapsUnlock
    • Wypełnij tabelę: od czasownika do imiesłowuFill in the tableTry it
    • Przeciągnij słowa: kartka Kuby na lodówceDrag and dropUnlock
    • Wybierz poprawną formę imiesłowuQuizUnlock

  5. Chapter 5Rozmawiamy: kiszonki u ciebie

    • Wybierz poprawne odpowiedzi: jak ukisić ogórki?ChatTry it
    • Zakręć kołem i opowiedz: smaki i zapachy jesieniSpin the wheelUnlock

  6. Chapter 6Praca domowa

    • Wybierz poprawną formę: czat „Mieszkanie na Pradze”Choose the optionUnlock
    • Dopasuj słowa i definicjeMatchUnlock
    • Napisz przepis z twojego krajuWriting, checked by the teacherUnlock
    • Nagraj odpowiedź: jedzenie na zimę w twojej rodzinieSpeaking, checked by the teacherUnlock

24 exercises in 6 chapters. Start a 7-day free trial to open all of them, copy any part into your own lessons, and teach the lesson live.

Kiszonki i przetwory po polsku: słownictwo

11 words and phrases from the lesson, each with a picture and audio in edio.

+8 more with pictures and audio in the lessonMore words

  • szatkować
  • piwnica
  • ogórki małosolne
  • ogórki konserwowe
  • kiszonka
  • wyparzyć słoik
  • baldachim kopru
  • kisić / ukisić

Grammar: imiesłów przymiotnikowy bierny: -ny, -ony, -ty

Imiesłów bierny opisuje rzecz przez to, co ktoś z nią zrobił: ktoś pokroił kapustę, więc mamy pokrojoną kapustę. Uczniowie znają te formy ze strony biernej (słoik jest zamknięty), a teraz stawiają je przed rzeczownikiem i odmieniają jak przymiotnik. Schemat zawiera dwie tabele, dwa porównania, pięć przykładów, wskazówkę i cztery typowe błędy.

Kiszona kapusta, zamknięty słoik

Imiesłów przymiotnikowy bierny (Jaki? Jaka? Jakie?) mówi, co ktoś zrobił z rzeczą: ktoś pokroił kapustę → pokrojona kapusta. Odmienia się jak przymiotnik.

Trzy końcówki: -any, -ony, -ty

Pierwsza tabela pokazuje, jak forma zależy od bezokolicznika: -ać → -any (zalany), -ować → -owany (przygotowany), -ić, -yć → -ony (wyparzony, posolony). Krótkie czasowniki i te na -nąć mają -ty: umyty, zamknięty. Wymiany trzeba zapamiętać: pokrojony, ukiszony, upieczony.

czasownik (co zrobić?)jaki? (on)jaka? (ona)jakie? (ono, one)zasada
zalaćzalanyzalanazalane-ać → -any (też: posłać → posłany)
przygotowaćprzygotowanyprzygotowanaprzygotowane-ować → -owany
wyparzyćwyparzonywyparzonawyparzone-ić, -yć → -ony
posolićposolonyposolonaposolone-ić → -ony
pokroićpokrojonypokrojonapokrojone-ić → -ony, i → j
ukisićukiszonyukiszonaukiszone-ić → -ony, s → sz
upiecupieczonyupieczonaupieczonec → cz (jak: pieczesz)
umyćumytyumytaumytekrótkie: myć, bić, kryć (umyć, ubić, przykryć) → -ty: umyty, ubity, przykryty
zamknąćzamkniętyzamkniętazamknięte-nąć → -nięty (ą → ę)

Odmiana: w zamkniętym słoiku

Druga tabela odmienia trzy frazy przez pięć przypadków: bez zamkniętego słoika, z pokrojoną kapustą, o umytych ogórkach. Końcówki są takie same jak w przymiotnikach, więc uczniowie B1 szybko je rozpoznają.

przypadek (pytanie)on (słoik)ona (kapusta)one (ogórki)
mianownik (jaki? jaka? jakie?)zamknięty słoikpokrojona kapustaumyte ogórki
dopełniacz (jakiego? jakiej? jakich?)bez zamkniętego słoikabez pokrojonej kapustybez umytych ogórków
biernik (jaki? jaką? jakie?)mam zamknięty słoikmam pokrojoną kapustęmam umyte ogórki
narzędnik (jakim? jaką? jakimi?)z zamkniętym słoikiemz pokrojoną kapustąz umytymi ogórkami
miejscownik (o jakim? o jakiej? o jakich?)w zamkniętym słoikuw pokrojonej kapuścieo umytych ogórkach

Pokroiła czy pokrojona? -ący czy -ny?

Pierwsze porównanie stawia obok siebie czas przeszły i imiesłów: Zosia pokroiła kapustę i pokrojona kapusta. Drugie wraca do lekcji 9: rosnący ogórek sam coś robi, a zebrany ogórek ktoś zebrał.

Co zrobiła? czy Jaka?

czas przeszły (Co zrobił? Co zrobiła?)

  • Zosia pokroiła kapustę.
  • Kuba zamknął słoik.
  • Babcia umyła ogórki.

imiesłów (Jaka? Jaki? Jakie?)

  • pokrojona kapusta
  • zamknięty słoik
  • umyte ogórki

-ący (lekcja 9) czy -ny?

-ący: ogórek coś robi

  • rosnący ogórek = ogórek, który rośnie

-ny, -ony, -ty: ktoś coś zrobił z ogórkiem

  • zebrany ogórek = ktoś zebrał ogórek

Przykłady i pisownia z „nie”

Przykłady pokazują imiesłów od niedokonanego kisić (kiszona kapusta) i przypominają stronę bierną z lekcji 1–2: Słoik jest zamknięty. Wskazówka dodaje, że od 2026 roku piszemy niezamknięty razem, a w nazwach produktów imiesłów często stoi po rzeczowniku: ogórki kiszone.

Przykłady

  • Kiszona kapusta i kiszone ogórki to klasyka polskiej kuchni.też od niedokonanego: kisić → kiszony
  • Do garnka wkładamy poszatkowaną kapustę i pokrojoną marchewkę.biernik: jaką?
  • Wyparzone słoiki czekają na półce.
  • Kapusta w zamkniętym słoiku nie ma powietrza.miejscownik: w jakim?
  • Znasz to już: Słoik jest zamknięty. Kapusta została pokrojona.strona bierna: ta sama forma

Uwaga!

Od 2026 roku nie z imiesłowem piszemy zawsze razem: niezamknięty słoik, nieumyte ogórki. Imiesłów stoi zwykle przed rzeczownikiem (pokrojona kapusta), ale w nazwach produktów często po nim: kapusta kiszona, ogórki kiszone.

Typowe błędy

Schemat poprawia cztery pomyłki: imiesłów zamiast czasu przeszłego (Kuba pokrojony kapustę), brak wymiany (pokroioną), zły przypadek po w (w zamknięty słoik) i rozdzielne nie umytych.

  • Kuba pokrojony kapustę.

    Kuba pokroił kapustę.

    Co zrobił? → czas przeszły

  • Do garnka wkładamy pokroioną marchewkę.

    Do garnka wkładamy pokrojoną marchewkę.

    pokroić: i → j

  • Ogórki stoją w zamknięty słoik.

    Ogórki stoją w zamkniętym słoiku.

    w + miejscownik (w jakim?)

  • Nie jemy nie umytych ogórków.

    Nie jemy nieumytych ogórków.

    nie + imiesłów: razem (od 2026 roku)

More lessons on this grammar: Imiesłowy lessons and exercises

Try the Imiesłów przymiotnikowy bierny exercises

Try them yourself: these are the same exercises your students do in edio.

More exercises

What's in the lesson

  • 13 auto-checked exercises
  • 2 games
  • 2 teacher-checked tasks
  • 1 real-life document
  • 1 article
  • 1 grammar scheme
  • 1 set of word cards
  • 1 audio clip
  • 1 picture
  • 1 transcript

The main objectives of this lesson are to:

  • utworzyć imiesłów bierny od czasownika dokonanego: zalać → zalany, przygotować → przygotowany, wyparzyć → wyparzony, umyć → umyty
  • zapamiętać wymiany w temacie: pokroić → pokrojony, ukisić → ukiszony, upiec → upieczony, zamknąć → zamknięty
  • odróżnić czas przeszły od imiesłowu: Zosia pokroiła kapustę, ale pokrojona kapusta
  • opisać kolejne kroki przepisu: Do wyparzonych słoików wkładamy umyte ogórki.
  • porozmawiać o przetworach na zimę i nazwać rodzaje ogórków: kiszone, małosolne, konserwowe

To lekcja 10 kursu Polski B1.2 · Zmieniamy świat, druga w module Jedzenie przyszłości. Po imiesłowie czynnym z lekcji 9 przychodzi bierny, którego formy uczniowie znają już ze strony biernej z lekcji 1–3: słoik został zamknięty. Kiszenie to ciąg czynności wykonywanych na rzeczach, więc pokrojona marchewka czy wyparzone słoiki pojawiają się w nim co krok. Lekcja 11 zestawia oba imiesłowy ze zdaniami z który.

Na rozgrzewkę uczniowie otwierają pudełko z pytaniami o kwaśne jedzenie i zapasy na zimę, poznają jedenaście słów z obrazkami, m.in. beczkę, zalewę i baldachim kopru, i rozpoznają sześć z nich na zdjęciach. Czytają artykuł Kapusta w beczce: dawniej i dziś z zadaniem prawda/fałsz i quizem, a potem przepis babci Hani na ogórki kiszone z osobnym quizem. Słuchają, jak Kuba i Zosia kiszą kapustę. Po schemacie jest pięć ćwiczeń, w tym wybór między pokroiła a pokrojona i kartka Kuby na lodówce. W rozmowie uczeń samodzielnie doradza Zycie na czacie, jak ukisić ogórki, a potem w parze albo z nauczycielem kręci kołem.

Praca domowa liczy cztery zadania. Dwa z nich, czat współlokatorów z wyborem formy i dopasowanie słów do definicji, są sprawdzane automatycznie. Przepis z kraju ucznia i nagranie o zapasach na zimę trafiają do nauczyciela.

Grammar:
imiesłów przymiotnikowy bierny · -ny, -ony, -ty · odmiana jak przymiotnik · nie + imiesłów: razem
Topic:
kiszonki · kapusta kiszona · ogórki kiszone · tradycje kulinarne · jesień

Teaching tips

  • Przynieś słoik albo zdjęcie przetworów i opisz go razem z grupą:umyte ogórki, zamknięty słoik, pokrojony czosnek. Każda forma odpowiada na pytanie, co ktoś zrobił z rzeczą.
  • Zestaw czas przeszły z imiesłowem na tablicy: Kuba zamknął słoik obok zamknięty słoik. Zapytaj, w którym zdaniu jest czasownik. Uczniowie od razu widzą, dlaczego Kuba pokrojony kapustę jest błędem.
  • Ćwicz wymiany na głos: pokroić – pokrojony, ukisić – ukiszony, upiec – upieczony. Krótka seria pytań i odpowiedzi przed tabelą wystarczy, żeby uczniowie przestali pisać pokroiony.
  • Rozmowę o przetworach zacznij od domu uczniów: zapytaj, co ich rodziny robią na zimę. Przepis z pracy domowej będzie wtedy własny, a imiesłowy pojawią się w nim same.

Liked it?

Teach the whole lesson in edio

24 exercises in 6 chapters, ready to teach. edio is an online platform for language schools and teachers: ready-made interactive lessons, live classes, homework and student progress in one place.

  1. Start a free trial

    7 days, no credit card.

  2. Open the lesson

    Find it in the library of 621 ready lessons. Teach it as it is, or copy any chapter into your own lessons.

  3. Teach it live or as homework

    Students work in their own accounts, in sync with you during the lesson, and the practice exercises check themselves.

Teach it free for 7 days

The whole course: Polski B1.2 · Zmieniamy świat

32 lekcje polskiego B1, tylko po polsku, dalszy ciąg kursu Polski B1.1 · Historie w podróży z tymi samymi bohaterami. Współlokatorzy z kamienicy na Pradze poznają założycieli firm, artystów, wolontariuszy i podróżników. Po kursie uczniowie opowiadają historię firmy, proponują zmiany w swojej okolicy, opisują plakat albo rzeźbę, wiedzą, jak zachować się w gościach, i zgłaszają się na wolontariat. Każdy moduł zamyka projekt, słowa objaśniają zdjęcia i polskie definicje, a ćwiczenia są sprawdzane automatycznie.See the course

  1. Unit 1 Historie start-upów

    ElevenLabs, Wedel i Brainly; strona bierna z zostać i być, przez + biernik; prezentacja start-upu w 60 sekund

    1. Lesson 1Lektor, który zainspirował start-upStrona bierna z „zostać” w czasie przeszłym
    2. Lesson 2Wedel: słodka historia od 1851 rokuStrona bierna: być czy zostać?
    3. Lesson 3Brainly: od Zadane.pl do całego świataStrona bierna z „przez” i w czasie przyszłym
    4. Lesson 4Projekt: start-up w 60 sekundPowtórka strony biernej: zostać, być, przez i przyszłość

  2. Unit 2 Miasta jutra

    EC1 w Łodzi, Zakrzówek, krakowskie Planty; formy na -no / -to, z się i można by; wniosek o zielony skwer

    1. Lesson 5Elektrownia pełna nauki: EC1 w ŁodziFormy bezosobowe na -no, -to
    2. Lesson 6Kąpiel w starym kamieniołomie: ZakrzówekFormy z „się” oraz można, wolno, trzeba
    3. Lesson 7Tam, gdzie stały mury: krakowskie PlantyTryb przypuszczający w propozycjach: można by, trzeba by
    4. Lesson 8Projekt: zielony skwer na roguPowtórka: formy na -no / -to, z się i można by

  3. Unit 3 Jedzenie przyszłości

    sady pod Grójcem, kiszonki, bank nasion w Radzikowie; imiesłowy kwitnący i ukiszony; menu bez marnowania w barze mlecznym

    1. Lesson 9Największy sad EuropyImiesłów przymiotnikowy czynny: -ący, -ąca, -ące
    2. Lesson 10 · you're hereMagia kiszonekImiesłów przymiotnikowy bierny: -ny, -ony, -ty
    3. Lesson 11Nasiona na rok 2100Fraza z imiesłowem czy zdanie z „który”
    4. Lesson 12Projekt: kuchnia bez marnowaniaPowtórka: imiesłowy i zdania z „który”

  4. Unit 4 Pamięć i nauka

    Centrum Nauki Kopernik, Dyktando, uniwersytety trzeciego wieku; czasowniki z narzędnikiem, dopełniaczem i przyimkiem; własny plan nauki

    1. Lesson 13Dotknij wszystkiego! Centrum Nauki KopernikCzasowniki z narzędnikiem: kim? czym?
    2. Lesson 14Ó czy u? Wielkie dyktandoCzasowniki z dopełniaczem: czego?
    3. Lesson 15Studenci po siedemdziesiątceCzasowniki z przyimkiem: na, do, o, z
    4. Lesson 16Projekt: mój plan naukiPowtórka: czym? czego? czy z przyimkiem?

  5. Unit 5 Zwyczaje i dobre maniery

    kwiaty w prezencie, mikołajki, przejście na ty; wypada i nie wypada, zdrobnienia; obiad u babci Hani

    1. Lesson 17Tylko nieparzyste: kwiaty w prezencieWypada, nie wypada, należy, nie należy + bezokolicznik
    2. Lesson 18Słodycze w bucikach: MikołajkiZdrobnienia: -ek, -ik, -ka, -uszko i imiona
    3. Lesson 19Mówmy sobie po imieniu!Z formy pan / pani na ty: czasownik, zaimki, wołacz
    4. Lesson 20Projekt: gość w polskim domuPowtórka: wypada, zdrobnienia i przejście na ty

  6. Unit 6 Sztuka i design

    Polska Szkoła Plakatu, Agora Magdaleny Abakanowicz, fotel 366; opis obrazu, forma na -ąc, materiały; wystawa i audioprzewodnik

    1. Lesson 21Plakaty, które stały się sztukąOpis obrazka: przyimki, przypadki i „widać”
    2. Lesson 22Tłum z żelaza: Agora w ChicagoImiesłów przysłówkowy współczesny: forma na -ąc
    3. Lesson 23Fotel z mieszkania babci: model 366Z czego to jest? Z / ze, przymiotniki i imiesłowy
    4. Lesson 24Projekt: nasza wystawaPowtórka: opis obrazka, forma na -ąc i materiały

  7. Unit 7 Wolontariusze

    WOŚP, Sprzątanie świata, spacery z psami ze schroniska; około i procenty, niech każdy…, zależy mi; zgłoszenie na wolontariat

    1. Lesson 25Czerwone serduszko na każdej kurtce: WOŚPLiczby w raportach: około, ponad, ułamki i procenty
    2. Lesson 26Sprzątanie świata: dbamy o planetęApele: niech + forma „on” albo „oni” i bezokolicznik na tablicach
    3. Lesson 27Sobotnie spacery z psami ze schroniskaCelownik w zwrotach: zależy mi, brakuje mi, chce mi się
    4. Lesson 28Projekt: zgłoszenie na wolontariatPowtórka modułu: liczby w raportach, apele i celownik

  8. Unit 8 Przygoda i wyzwanie

    Wanda Rutkiewicz, Andrzej Bargiel, Marek Kamiński; zanim, mimo że, dzięki i z powodu; wyprawa przedstawiona sponsorowi

    1. Lesson 29Pierwsza Europejka na EvereścieZdania czasowe: zanim, gdy tylko, dopóki nie, aż
    2. Lesson 30Na nartach z K2Zdania przyzwalające: chociaż, mimo że, mimo + dopełniacz
    3. Lesson 31Oba bieguny w jeden rokPrzyczyna: dzięki, przez, z powodu, ponieważ, bo, dlatego
    4. Lesson 32Projekt: wyprawa marzeńPowtórka modułu: zdania czasowe, przyzwalające i przyczynowe

Questions about this lesson

Co to jest imiesłów przymiotnikowy bierny?
To forma na -ny, -ony, -ty opisująca skutek czyjejś czynności. Pokrojona kapusta to kapusta, którą ktoś pokroił, a zamknięty słoik to słoik, który ktoś zamknął. Imiesłów odpowiada na pytania jaki? jaka? jakie? i odmienia się jak przymiotnik. Te same formy tworzą stronę bierną: słoik został zamknięty, kapusta jest ukiszona.
Jak tworzy się imiesłów bierny?
Zwykle od czasownika dokonanego, według zakończenia bezokolicznika. Czasowniki na -ać i -ować mają -any, -owany (zalany, przygotowany), na -ić i -yć mają -ony (wyparzony), a krótkie czasowniki i te na -nąć mają -ty (umyty, zamknięty). Przy -ony często zmienia się spółgłoska: pokrojony, ukiszony, upieczony.
Czym różni się imiesłów czynny od biernego?
Czynny mówi, co rzecz robi, bierny, co z nią zrobiono. Rosnący ogórek to ogórek, który rośnie, a zebrany ogórek to ogórek, który ktoś zebrał. Czynny ma końcówkę -ący i powstaje tylko od niedokonanych, bierny ma -ny, -ony, -ty i najczęściej powstaje od dokonanych. W lekcji Magia kiszonek na edio.ai ta para stoi obok siebie w schemacie.
„Pokroiona” czy „pokrojona” kapusta?
Poprawnie: pokrojona, z literą j. W czasownikach na -oić przed końcówką -ony pojawia się j: pokroić → pokrojony, uspokoić → uspokojony. Podobne wymiany mają ukisić → ukiszony (s → sz) i upiec → upieczony (c → cz). Formy typu pokroiona czy ukisiona to częste błędy uczniów.
Kiedy „pokroiła”, a kiedy „pokrojona”?
Pokroiła mówi, kto to zrobił, pokrojona, jaka jest rzecz. Czas przeszły jest orzeczeniem i ma podmiot: Zosia pokroiła kapustę. Imiesłów opisuje rzeczownik jak przymiotnik: Do garnka wkładamy pokrojoną kapustę. Zdanie Zosia pokrojona kapustę nie ma czasownika, dlatego jest błędne. Pierwsze zadanie po schemacie w lekcji Magia kiszonek ćwiczy właśnie ten wybór.
Kiszona czy kwaszona kapusta?
Obie nazwy są poprawne i znaczą to samo. Kiszony pochodzi od kisić, a kwaszony od starszego czasownika kwasić. Oba imiesłowy powstały od czasowników niedokonanych, co przy formach na -ny też się zdarza. Ogórki z octem i cukrem to co innego: nazywamy je konserwowymi.
Dlaczego mówimy „ogórki kiszone”, a nie zawsze „kiszone ogórki”?
Obie kolejności są poprawne, ale pełnią trochę inną rolę. Zwykle krótki imiesłów stoi przed rzeczownikiem i opisuje konkretną rzecz: pokrojona kapusta leży na stole. W nazwach produktów i potraw, na etykietach i w menu częściej stoi po nim, bo nazywa rodzaj: kapusta kiszona, ogórki kiszone, tak jak herbata czarna. Wskazówka w schemacie zwraca na to uwagę.
Czym różnią się ogórki kiszone, małosolne i konserwowe?
Kiszone i małosolne bez octu, konserwowe z octem. Ogórki kiszone stoją w zalewie z wody i soli kilka dni w pokoju, a potem w chłodzie. Małosolne to ogórki ukiszone tylko lekko, gotowe po dwóch, trzech dniach. Konserwowe mają w zalewie ocet i cukier, więc są słodko-kwaśne. W lekcji Magia kiszonek na edio.ai ogórki małosolne i konserwowe mają obrazek i definicję.
Jak uczyć imiesłowu biernego na poziomie B1?
Przez przepisy i instrukcje, w których rzeczy ciągle się zmieniają. Każdy krok przepisu daje nowy imiesłów: umyte, pokrojone, zamknięte. Dobrze działa kolejność: tekst do czytania, tabela form z wymianami, wybór między czasem przeszłym a imiesłowem i własny przepis ucznia. Tak zbudowana jest ta lekcja, od przepisu babci Hani po przepis z kraju ucznia.
Jaka gra pomaga mówić o tym, co zostało zrobione?
Koło z pytaniami o jedzenie przygotowane w domu. Pytania typu Opisz swoje ulubione jesienne danie: z czego jest zrobione? albo Jedzenie zrobione w domu czy kupione w sklepie? same podsuwają imiesłowy. W lekcji Magia kiszonek uczeń kręci kołem w parze albo z nauczycielem, w klasie i online.
Jaka praca domowa pasuje do form typu „pokrojona”, „ugotowane”?
Przepis z kraju ucznia, opisany krok po kroku. W instrukcji naturalnie pojawiają się pokrojona cebula, ugotowane ziemniaki czy zamknięty słoik. Do tego krótkie nagranie o tym, jak rodzina przygotowuje jedzenie na zimę. Oba zadania ocenia nauczyciel, a czat z wyborem formy i dopasowanie słów do definicji są sprawdzane automatycznie.
Czy są interaktywne ćwiczenia z imiesłowu biernego?
Tak, tabele form i krótkie dialogi dobrze sprawdzają się online. Na tej stronie, bez zakładania konta, działają cztery części lekcji Magia kiszonek: przepis babci Hani na ogórki kiszone; rozmowa Kuby i Zosi przy kiszeniu kapusty; tabela od czasownika do imiesłowu; czat, w którym Zyta pyta, jak ukisić ogórki. Reszta lekcji czeka w pełnej wersji.
Unlock full lesson

Teach this lesson with your students

Book a demoStart free trial

No credit card required