Sign up for freeSign up

Projekt: polski weekend kultury – powtórka działu: ktokolwiek, co prawda, z jednej strony

Lekcja polskiego B2 dla obcokrajowców, która powtarza zaimki nieokreślone, co prawda…, ale… i z jednej strony, a potem prowadzi ucznia do własnego, wyważonego przewodnika po kulturze.

Grammar
Bez nowej reguły: ktoś czy ktokolwiek i ich przypadki, pary co prawda…, ale…, wprawdzie…, jednak…, niemniej oraz z jednej strony… z drugiej strony, po pierwsze, podsumowując.
Topic
Znajomi z Walencji i z São Paulo przyjeżdżają na weekend. Sofia i Lucas piszą dla nich przewodnik: konwent, film i płyta, każde z plusami i minusami.
Activities
Przewodnik do przeczytania, spór o plan weekendu do wysłuchania, powtórka z pięcioma zadaniami, szablon własnego przewodnika, zdania do jego części i czat z koleżanką.

What's inside

  1. Chapter 1Na start: goście z zagranicy

    • PictureUnlock
    • Zakręć kołem i odpowiedz: goście z zagranicySpin the wheelUnlock
    • Posłuchaj i zapamiętaj nowe słowaVocabularyTry it
    • Spójrz na zdjęcia i wybierz słowoChoose by pictureUnlock

  2. Chapter 2Czytamy: przewodnik Sofii i Lucasa

    • Przeczytaj przewodnik: polski weekend kulturyArticleUnlock
    • Przeczytaj przewodnik i wybierz: prawda czy fałszTrue or falseUnlock
    • Przeczytaj jeszcze raz i wybierz odpowiedźQuizUnlock
    • Posortuj zdania z przewodnika: fakt, zaleta czy wada?Sort into columnsUnlock

  3. Chapter 3Słuchamy: co skreślamy?

    • Posłuchaj: Sofia i Lucas skracają plan weekenduListeningTry it
    • Transcript, for the teacherUnlock
    • Posłuchaj i wybierz odpowiedźQuizUnlock

  4. Chapter 4Powtórka: co już umiesz?

    • Czy pamiętasz? Wybierz odpowiedźQuizUnlock
    • Czy zdanie jest poprawne? Wybierz: prawda czy fałszTrue or falseUnlock
    • Posortuj zdania: które wyrażenie w nich widzisz?Sort into columnsTry it
    • Uzupełnij wiadomość Sofii: wybierz formę z nawiasu albo wpisz wyrażenie, które pasuje do wskazówkiFill in the gapsUnlock
    • Znajdź pary: pytanie i odpowiedźMemory gameUnlock

  5. Chapter 5Twój projekt: mój weekend kultury

    • Przeciągnij słowa: szablon twojego przewodnikaDrag and dropUnlock
    • Wybierz najlepsze zdanie do każdej części przewodnikaQuizUnlock
    • Wybierz poprawne odpowiedzi: doradzasz koleżance z zagranicyChatTry it

  6. Chapter 6Praca domowa

    • Napisz przewodnik: weekend kultury w twoim krajuWriting, checked by the teacherUnlock
    • Nagraj rekomendację: jedna rzecz z kultury twojego krajuSpeaking, checked by the teacherUnlock
    • Dopasuj słowa do definicjiMatchUnlock

22 exercises in 6 chapters. Start a 7-day free trial to open all of them, copy any part into your own lessons, and teach the lesson live.

Vocabulary

10 words and phrases from the lesson, each with a picture and audio in edio.

+7 more with pictures and audio in the lessonMore words

  • ciekawostka
  • wypad
  • napięty plan
  • tłok
  • skreślić z planu
  • przegapić
  • namówić kogoś na coś

Grammar: powtórka: ktoś i ktokolwiek, co prawda…, ale…, z jednej strony

Lekcja projektowa nie wprowadza nowej reguły i nie ma schematu. Rozdział Powtórka: co już umiesz? zbiera trzy punkty z lekcji 17–19 w zdaniach o planie weekendu dla gości z zagranicy. W każdym zadaniu punkty są wymieszane, a błędne opcje to typowe pomyłki całego działu: Ktokolwiek z São Paulo pytał, chociaż…, ale…, z jednej strony…, ale….

Ktoś czy ktokolwiek: jedna osoba czy dowolna

Z lekcji 17 wraca różnica między jedną konkretną osobą a dowolną. Quiz odrzuca Ktokolwiek z São Paulo pytał i zły przypadek w Kogokolwiek z was zmęczy się tłumem, a wiadomość Sofii wymaga formy z kimkolwiek.

  • Ktoś z São Paulo pytał już o ten film.
  • Ktokolwiek z was zmęczy się tłumem, odpocznie w strefie wyciszenia.
  • Z kimkolwiek tam porozmawiacie, usłyszycie ciekawą historię.

Co prawda, wprawdzie, owszem i niemniej

Z lekcji 18 wracają pary, w których po przyznaniu racji przychodzi kontrast. Fałszywe zdania w ocenie poprawności mają samo wprawdzie bez drugiej części albo niemniej w środku zdania, a quiz przypomina, że po chociaż nie dodajemy ale.

  • Film jest co prawda smutny, ale wzruszy każdego.
  • Na Pyrkonie bywa tłok. Warto tam jednak pojechać.
  • Wprawdzie mnie nie przekonałeś, jednak niech będzie.

Z jednej strony, po pierwsze, podsumowując

Z lekcji 19 wraca porządkowanie argumentów: para z jednej strony… z drugiej strony, wyliczanie i podsumowanie na końcu. Błędne odpowiedzi łączą z jednej strony z samym ale albo dodają minus przez co więcej.

  • Z jednej strony to wielki festiwal, z drugiej strony bywa tłok.
  • Po pierwsze, ten film nie potrzebuje tłumacza.
  • Podsumowując: w piątek „IO”, w sobotę Pyrkon, a w niedzielę „Ghosts”.

Przewodnik ucznia krok po kroku

W rozdziale Twój projekt te same wyrażenia budują tekst ucznia. Szablon z lukami prowadzi od wstępu przez wydarzenie, film i płytę do rady praktycznej i podsumowania, a quiz pokazuje najlepsze zdanie do każdej części.

  • Kochani, przyjeżdżacie do mnie na weekend! Oto moje trzy propozycje.
  • Gdziekolwiek pójdziecie, weźcie ze sobą wodę.

More lessons on this grammar: Zaimki lessons and exercises · Spójniki i zdania złożone lessons and exercises · Formy pisemne lessons and exercises

Try the Zaimki ktoś i ktokolwiek exercises

Try them yourself: these are the same exercises your students do in edio.

More exercises

What's in the lesson

  • 13 auto-checked exercises
  • 2 games
  • 2 teacher-checked tasks
  • 1 article
  • 1 set of word cards
  • 1 audio clip
  • 1 picture
  • 1 transcript

The main objectives of this lesson are to:

  • napisać wyważony przewodnik po kulturze swojego kraju, każdy punkt z zaletą i wadą: Kochani, przyjeżdżacie do mnie na weekend!
  • odróżnić jedną osobę od dowolnej i dobrać przypadek: Ktoś z São Paulo pytał już o ten film., Z kimkolwiek tam porozmawiacie…
  • przyznać wadę i mimo to coś polecić: Wypad do Poznania zajmie co prawda cały dzień, ale nie przegapcie Pyrkonu!
  • pokazać dwie strony i podsumować plan: Z jednej strony to ponad 2 tysiące wydarzeń, z drugiej strony bywa tłok.
  • nagrać rekomendację jednej rzeczy z kultury swojego kraju: Owszem, niektórym ta płyta wydaje się zbyt spokojna, ale…

To lekcja 20 kursu Polski B2.1 · Jak działa świat i projekt zamykający dział Polska popkultura w świecie. Wracają w niej zaimki z -ś i -kolwiek z lekcji 17, pary co prawda…, ale… z lekcji 18 i porządkowanie argumentów z lekcji 19, a także Pyrkon, film „IO” i płyty Hani Rani. Przewodnik dla przyjaciół z zagranicy wymaga uczciwych poleceń z plusami i minusami, więc cały dział znajduje tu zastosowanie. Lekcja 21 otwiera dział Pieniądze i mądre wybory historią złotego.

Na rozgrzewkę uczniowie kręcą kołem z pytaniami o gości z zagranicy i poznają dziesięć słów z obrazkami, od popkultury po namówić kogoś na coś. Czytają przewodnik Sofii i Lucasa, oceniają zdania jako prawdziwe lub fałszywe, odpowiadają na pytania i sortują zdania przewodnika na fakty, zalety i wady. Słuchają, jak Sofia i Lucas spierają się, co skreślić z planu. Po powtórce budują własny przewodnik z szablonu, wybierają zdania do jego części, a na czacie doradzają koleżance, która przyjeżdża do Polski.

Praca domowa ma trzy zadania. Przewodnik po kulturze własnego kraju i nagraną rekomendację dla znajomych ocenia nauczyciel, a dopasowanie słów do definicji jest sprawdzane automatycznie.

Grammar:
powtórka · ktoś czy ktokolwiek? · co prawda…, ale…; niemniej · z jednej strony…, z drugiej strony; po pierwsze
Topic:
popkultura · przewodnik · Pyrkon · film · muzyka · projekt

Teaching tips

  • Zacznij od propozycji uczniów: niech każda osoba zapisze jedno wydarzenie, jeden film i jedną płytę ze swojego kraju. Ta lista posłuży potem w szablonie i w pracy domowej.
  • Użyj w przewodniku trzech kolorów: jeden dla zaimków, drugi dla par z co prawda, trzeci dla z jednej strony i po pierwsze. Przed powtórką uczniowie widzą, ile z działu już naprawdę stosują.
  • Przy błędzie w powtórce wróć do źródła: pokaż schemat z lekcji 17, 18 albo 19, z którego pochodzi dany punkt. Dzięki temu wiadomo, który temat działu wymaga jeszcze pracy.
  • Zorganizuj spór o plan po nagraniu: w parach jedna osoba chce coś skreślić, druga tego broni. Każda wypowiedź musi przyznać rację drugiej stronie, zanim doda swoje ale.
  • Poproś o jedną ciekawostkę na punkt: w przewodniku Sofii i Lucasa jest nią sześć osłów w jednej roli. Ciekawostka sprawia, że tekst ucznia brzmi jak prawdziwy przewodnik.

Liked it?

Teach the whole lesson in edio

22 exercises in 6 chapters, ready to teach. edio is an online platform for language schools and teachers: ready-made interactive lessons, live classes, homework and student progress in one place.

  1. Start a free trial

    7 days, no credit card.

  2. Open the lesson

    Find it in the library of 621 ready lessons. Teach it as it is, or copy any chapter into your own lessons.

  3. Teach it live or as homework

    Students work in their own accounts, in sync with you during the lesson, and the practice exercises check themselves.

Teach it free for 7 days

The whole course: Polski B2.1 · Jak działa świat

32 lekcje polskiego na poziomie B2, część pierwsza, dla uczniów po kursach B1, tylko po polsku. Sześcioro współlokatorów z kamienicy na warszawskiej Pradze poznaje prawdziwe historie: od czeskiego słowa „robot” i polskiego modelu językowego Bielik po żubry z Białowieży, Pyrkon i Koronę Himalajów Kukuczki. Po kursie uczniowie argumentują w debacie, objaśniają odkrycia naukowe laikom, piszą wyważoną recenzję, reklamację i list motywacyjny. Nowe słowa mają obrazki i definicje po polsku, a ćwiczenia są sprawdzane automatycznie.See the course

  1. Unit 1 AI i przyszłość pracy

    skąd się wzięło słowo „robot”, kariera w AI, polski model Bielik, formy na -ąc i -wszy, debata

    1. Lesson 1Robota: skąd się wzięło słowo „robot”Imiesłów przysłówkowy współczesny: forma na -ąc
    2. Lesson 2Ukończywszy studia: z Kluczborka do OpenAIImiesłów przysłówkowy uprzedni: forma na -wszy i -łszy
    3. Lesson 3Bielik: AI, która mówi po polskuStałe zwroty z imiesłowem przysłówkowym w dyskusji
    4. Lesson 4Projekt: mój głos w debacie o AIPowtórka: imiesłowy przysłówkowe i zwroty do dyskusji

  2. Unit 2 Przełomy w medycynie

    witaminy Funka, przeszczep serca w Zabrzu, grupy krwi, zdania typu „to, czego”, liczebniki zbiorowe, nauka prostymi słowami

    1. Lesson 5Polak, który nazwał witaminęZaimek względny co po to, coś, wszystko i nic
    2. Lesson 6Dwoje, troje, pięcioro: serce w ZabrzuLiczebniki zbiorowe: dwoje, troje, pięcioro
    3. Lesson 7A, B, AB, 0: Polak i grupy krwiLiczebniki zbiorowe w przypadkach: dwojga, dwojgu, z dwojgiem
    4. Lesson 8Projekt: nauka w trzy minutyPowtórka: zdania z „to, co” i liczebniki zbiorowe

  3. Unit 3 Ludzie w ruchu

    pociągi nad torami, Karta Dużej Rodziny, tramwaje z Bydgoszczy, konstrukcja im…, tym…, obaj i oboje, bywać i miewać

    1. Lesson 9Pociągi, które unoszą się nad torami?Im…, tym… i coraz + stopień wyższy
    2. Lesson 10Dwoje dorosłych, troje dzieci, jedna podróżObaj, obie, oboje: dwie osoby razem
    3. Lesson 11Tramwaje z BydgoszczyCzasowniki wielokrotne: bywać, miewać, widywać
    4. Lesson 12Projekt: lepszy dojazd na PragęPowtórka: stopień wyższy, obaj, obie, oboje i czasowniki wielokrotne

  4. Unit 4 Powroty dzikiej przyrody

    żubry, wilki i sokoły, młode zwierzęta na -ę, bywają widywane, natomiast i zaś, film przyrodniczy

    1. Lesson 13Żubry z BiałowieżyMłode zwierzęta na -ę: żubrzę, żubrzęta, troje żubrząt
    2. Lesson 14Wilki bywają widywaneBywają widywane, widuje się je: strona bierna i forma z się
    3. Lesson 15Sokoły na wieżowcachKontrast: natomiast, zaś, z kolei, podczas gdy
    4. Lesson 16Projekt: nasz film przyrodniczyPowtórka: młode zwierzęta, strona bierna z bywać i kontrast

  5. Unit 5 Polska popkultura w świecie

    Pyrkon, film „IO”, płyta Hani Rani, ktoś czy ktokolwiek, co prawda…, ale, recenzja z dwóch stron

    1. Lesson 17Pyrkon: tu spotykają się fani fantastykiZaimki nieokreślone z -ś i -kolwiek
    2. Lesson 18Osioł w CannesPrzyznanie racji i kontrast: co prawda…, ale…
    3. Lesson 19Fortepian z GdańskaWyrażenia porządkujące argumenty w recenzji
    4. Lesson 20 · you're hereProjekt: polski weekend kulturyPowtórka: ktoś i ktokolwiek, co prawda…, ale…, z jednej strony

  6. Unit 6 Pieniądze i mądre wybory

    historia złotego, wiejska kasa Stefczyka, prawa konsumenta, słowa o czasie i skutku, reklamacja

    1. Lesson 21Dlaczego pieniądz jest złoty?Przysłówki czasu w stylu oficjalnym
    2. Lesson 22Kasa we wsi, 1890Spójniki i wyrażenia, które wprowadzają skutek
    3. Lesson 23Wadliwe słuchawki? Reklamacja!List formalny: formuły i styl nominalny
    4. Lesson 24Projekt: poradnik konsumentaPowtórka: słowa czasu, słowa skutku i list formalny

  7. Unit 7 Język i komunikacja

    polskie idiomy, język migowy PJM, Mikołaj Rej, styl potoczny, neutralny i oficjalny, idiomy z innych języków

    1. Lesson 25Nie mój cyrk, nie moje małpyZwiązki frazeologiczne: znaczenie, stała forma i przypadki w środku
    2. Lesson 26Ręce, które mówią: PJMZwiązki frazeologiczne z częściami ciała: język, ręce, głowa
    3. Lesson 27Polacy nie gęsi!Trzy style: potoczny, neutralny i oficjalny
    4. Lesson 28Projekt: wieczór nieprzetłumaczalnych słówPowtórka: związki frazeologiczne i trzy style

  8. Unit 8 Na krańcach świata

    Kukuczka i Korona Himalajów, Przepaść Hranicka, stacja polarna Hornsund, liczebniki w opowieści, list motywacyjny

    1. Lesson 29Korona Himalajów: KukuczkaLiczebniki w opowieści: porządkowe i główne w przypadkach
    2. Lesson 30Jak głęboka jest otchłań?Czasowniki ruchu z przedrostkami w wodzie i w przenośni
    3. Lesson 31Zima w HornsundzieList motywacyjny: formuły listu formalnego i cechy kandydata
    4. Lesson 32Projekt: opowieść z krańca świataPowtórka: liczebniki, czasowniki z przedrostkami i list formalny

Questions about this lesson

Kiedy mówimy „ktoś”, a kiedy „ktokolwiek”?
Ktoś przy jednej osobie, której nie wskazujemy, ktokolwiek przy dowolnej. Ktoś z São Paulo pytał już o ten film mówi o jednym prawdziwym pytaniu. Ktokolwiek z was zmęczy się tłumem, odpocznie w strefie wyciszenia obiecuje odpoczynek każdemu, kto się zmęczy. Ta sama różnica dzieli coś i cokolwiek. W lekcji Projekt: polski weekend kultury na edio.ai obie formy wracają w powtórce całego działu.
Czym różnią się zaimki osobowe od nieokreślonych?
Osobowe wskazują, o kim mowa, nieokreślone tego nie mówią. Zaimki osobowe to ja, ty, on, ona, ono, my, wy, oni, one: wiemy, o kogo albo o co chodzi. Nieokreślone, np. ktoś, coś, ktokolwiek, jakikolwiek, nie mówią, kto to dokładnie jest, albo pokazują, że to nieważne. Oba rodzaje odmieniają się przez przypadki: mnie, jemu, kogoś, z kimkolwiek.
Jakie są typowe błędy w zaimkach z -kolwiek?
Najczęściej -kolwiek stoi przy jednej konkretnej osobie albo w złym przypadku. Ktokolwiek z São Paulo pytał o film to błąd, bo pytała jedna osoba: ktoś. W Kogokolwiek z was zmęczy się tłumem potrzebny jest mianownik, bo to podmiot: Ktokolwiek z was zmęczy się…. Trzeci błąd to -ś przy dowolnym wyborze: Coś wybierzecie… zamiast Cokolwiek wybierzecie….
Jak połączyć zaletę i wadę w jednym zdaniu?
Najprościej parą co prawda…, ale… albo z jednej strony… z drugiej strony. Pierwsza para przyznaje wadę i od razu ją równoważy: Wypad zajmie co prawda cały dzień, ale warto. Druga stawia plus i minus obok siebie, bez oceny: Z jednej strony to mnóstwo wydarzeń, z drugiej strony bywa tłok. W przewodniku z tej lekcji uczniowie znajdują obie pary, a potem sortują zdania na fakty, zalety i wady.
Czy „niemniej” może stać w środku zdania?
Nie, niemniej otwiera zdanie albo jego drugą część. Poprawnie: Na Pyrkonie bywa tłok. Niemniej warto tam pojechać. W środku zdania stawiamy jednak: Warto tam jednak pojechać. Zdanie Sofia zgodziła się niemniej zostawić film w planie jest więc błędne i w powtórce tej lekcji uczeń oznacza je jako niepoprawne.
Jak polecić komuś film, płytę albo festiwal po polsku?
Powiedz, co to jest, podaj plus, przyznaj minus i zachęć. Przydają się zwroty polecam, warto, nie przegap (do wielu osób nie przegapcie) i cokolwiek wybierzesz. Minus wprowadzamy przez co prawda…, ale… albo wprawdzie…, jednak…, a całość kończymy zachętą: Mam nadzieję, że namówię cię na ten koncert.
Jak mówić o planie weekendu po polsku?
Przydają się słowa wypad, napięty plan, skreślić z planu, przegapić. Wypad to potocznie krótki wyjazd, a plan bez wolnej chwili jest napięty. Gdy czegoś jest za dużo, skreślamy to z planu, a jeśli nie zdążymy, coś przegapimy. Kogoś, kto się waha, możemy namówić na wyjazd. Wszystkie te słowa są w lekcji z obrazkami i definicjami po polsku.
Jak napisać przewodnik po kulturze swojego kraju?
Wybierz trzy rzeczy i każdą pokaż z dwóch stron. Dobry przewodnik dla znajomych ma wstęp, wydarzenie, film, muzykę, jedną radę praktyczną i podsumowanie. Przy każdym punkcie warto dodać ciekawostkę i uczciwie wspomnieć o wadzie. W pracy domowej do tej lekcji uczeń pisze taki tekst w 150–200 słowach, a wzorem jest przewodnik Zosi dla gości kawiarni językowej.
Jak zrobić powtórkę zaimków i kontrastu z grupą B2?
Wymieszaj w jednym zadaniu punkty z całego działu. Gdy w quizie obok siebie stoją ktokolwiek, co prawda i z jednej strony, uczeń musi za każdym razem zdecydować, która reguła działa. W lekcji Projekt: polski weekend kultury powtórka ma quiz, ocenę poprawności zdań, sortowanie według wyrażenia, wiadomość z lukami i memory z pytaniami i odpowiedziami.
Czy projekt z przewodnikiem da się zrobić na zajęciach indywidualnych?
Tak, lektor gra przyjaciela, który przyjeżdża na weekend. Uczeń poleca mu wydarzenie, film i płytę, a lektor dopytuje o wady i prosi o podsumowanie planu. Na edio.ai czat z koleżanką z zagranicy uczeń przechodzi samodzielnie, wybierając odpowiedzi, a przewodnik i nagraną rekomendację wysyła potem lektorowi do oceny.
Czy są interaktywne ćwiczenia z zaimków ktoś i ktokolwiek?
Tak, najlepiej te, które mieszają kilka punktów naraz. Na tej stronie można bez konta wypróbować trzy części lekcji: nagranie sporu Sofii i Lucasa o plan weekendu, sortowanie zdań według wyrażenia, które w nich widać, oraz czat, w którym uczeń doradza koleżance z zagranicy. Przewodnik, pozostałe zadania powtórki i praca domowa są w pełnej lekcji.
Unlock full lesson

Teach this lesson with your students

Book a demoStart free trial

No credit card required