Strona bierna: być czy zostać, przez kogo i lekcje
Levels B1 to B2 11 lesson plans Exercises that check themselves
Strona bierna mówi, co dzieje się z podmiotem, a nie kto działa: Most został otwarty w maju, Chleb jest pieczony codziennie. Tworzymy ją z być lub zostać i imiesłowu biernego, a wykonawcę, jeśli jest ważny, dodajemy po przez: przez burmistrza. Na tej stronie są lekcje polskiego jako obcego z biblioteki edio, które uczą strony biernej i form bez wykonawcy, takich jak zbudowano i pływa się (liczba lekcji: 11, poziomy B1 to B2). Przejrzyj schematy, sprawdź się w kilku zadaniach i wybierz z listy lekcję, która pasuje do twojej grupy.
Strona bierna lesson plans and drills
11 lesson plans, B1 to B2. Each is a whole lesson with reading, listening and speaking, and its page plays exercises from it.
B1Lesson planPolski B1.1Konferencja prasowa z mistrzynią
B1Lesson planPolski B1.2Lektor, który zainspirował start-up
B1Lesson planPolski B1.2Wedel: słodka historia od 1851 roku
B1Lesson planPolski B1.2Brainly: od Zadane.pl do całego świata
B1Lesson planPolski B1.2Projekt: start-up w 60 sekund
B1Lesson planPolski B1.2Elektrownia pełna nauki: EC1 w Łodzi
B1Lesson planPolski B1.2Kąpiel w starym kamieniołomie: Zakrzówek
B1Lesson planPolski B1.2Projekt: zielony skwer na rogu
B1Lesson planPolski B1.2Nasiona na rok 2100
B2Lesson planPolski B2.1Wilki bywają widywane
B2Lesson planPolski B2.1Projekt: nasz film przyrodniczy
Try the Strona bierna exercises
One exercise from each of 6 lessons. These are the same exercises your students do in edio.
Strona bierna explained
W stronie czynnej podmiot wykonuje czynność: Kasia napisała list. W stronie biernej podmiotem staje się dawne dopełnienie w bierniku, a czynność go dotyczy: List został napisany przez Kasię. Imiesłów zgadza się z podmiotem w rodzaju i liczbie, tak samo jak forma być albo zostać: listy zostały napisane.
Zostać + imiesłów: jedno zdarzenie
Zostać w czasie przeszłym opisuje zdarzenie zakończone wynikiem: sklep został otwarty, wystawa została otwarta, okno zostało otwarte. Rodzaj męskoosobowy ma własne końcówki imiesłowu, -ani, -eni i -ci: goście zostali zaproszeni, pracownicy zostali przyjęci.
Kto? Co? → zostać + imiesłów
| podmiot (kto? co?) | zostać | imiesłów | przykład |
|---|---|---|---|
| on: model, głos, film | został | -y | Pierwszy model głosu został zbudowany w Warszawie. |
| ona: firma, aplikacja, wersja | została | -a | Firma została założona w 2022 roku. |
| ono: biuro, nagranie, otwarcie | zostało | -e | Nagranie zostało sprawdzone po południu. |
| one: rzeczy, zwierzęta, kobiety (głosy, aplikacje, aktorki) | zostały | -e | Nowe głosy zostały nagrane w studiu. |
| oni: mężczyźni albo grupa z mężczyzną (lektorzy) | zostali | -i (-ani, -eni, -ci) | Lektorzy zostali zaproszeni do studia. |
Imiesłów: jaki? jaka? jakie? jacy?
| czasownik (co zrobić?) | on | ona | ono, one | oni |
|---|---|---|---|---|
| nagrać, wybrać, zapytać | nagrany | nagrana | nagrane | nagrani (-any → -ani) |
| zbudować, przygotować | zbudowany | zbudowana | zbudowane | zbudowani |
| założyć, stworzyć, zauważyć | założony | założona | założone | założeni (-ony → -eni) |
| zaprosić, poprosić (s → sz) | zaproszony | zaproszona | zaproszone | zaproszeni |
| wyróżnić, udostępnić | wyróżniony | wyróżniona | wyróżnione | wyróżnieni |
| otworzyć, przyjąć | otwarty, przyjęty | otwarta, przyjęta | otwarte, przyjęte | przyjęci (-ty → -ci) |
From the lesson Lektor, który zainspirował start-up (Polski B1.2)
Być czy zostać?
Być z imiesłowem niedokonanym opisuje proces albo coś, co się powtarza: Listy są sortowane rano. Z imiesłowem dokonanym opisuje stan: Sklep jest zamknięty. Zostać mówi o jednym zdarzeniu, często z datą: Sklep został zamknięty w 2020 roku.
Być czy zostać?
| co mówimy? (pytanie) | forma | przykład |
|---|---|---|
| proces teraz, który się powtarza (Co się dzieje?) | jest / są + imiesłów (niedokonany) | Czekolada jest produkowana na Pradze. Ziarna są prażone. |
| proces w przeszłości (Co się działo?) | był / była / było / były / byli + imiesłów (niedokonany) | Na Miodowej była sprzedawana czekolada. |
| stan (Jaki jest?) | jest / są + imiesłów (dokonany) | Sklep na Szpitalnej jest otwarty od 1894 roku. |
| jedno zdarzenie (Co się stało? Kiedy?) | został / została / zostało / zostały / zostali + imiesłów (dokonany) | Ptasie Mleczko zostało zarejestrowane w 1936 roku. |
Słowa-sygnały
być: jest / są
- codziennie, zwykle, zawsze, często
- teraz, dziś, do dziś
- od 1894 roku (i do dziś)
zostać: został / została…
- w 1851 roku, w 1936 roku
- na początku lat 30.
- wtedy, w końcu (jeden raz)
From the lesson Wedel: słodka historia od 1851 roku (Polski B1.2)
Przez + biernik i strona bierna w przyszłości
Wykonawcę podajemy, gdy jest ważny, w bierniku po przez: przez uczniów, przez mamę, przeze mnie. W przyszłości zostanie łączy się z imiesłowem dokonanym (Dach zostanie naprawiony), a będzie z niedokonanym, gdy chodzi o proces: Dach będzie naprawiany całą zimę.
Strona czynna → strona bierna
| kto robi? (strona czynna) | co się dzieje? (strona bierna) |
|---|---|
| Moderatorzy sprawdzają odpowiedzi. | Odpowiedzi są sprawdzane przez moderatorów. |
| Trzej młodzi ludzie założyli serwis. | Serwis został założony przez trzech młodych ludzi. |
| Zosia nagra minutę. | Minuta zostanie nagrana przez Zosię. |
Przyszłość: zostanie czy będzie?
| kiedy? | forma | przykład |
|---|---|---|
| jedno zdarzenie z wynikiem (w pięć minut, w godzinę; kiedy minuta zostanie nagrana, …) | zostanie / zostaną + imiesłów od czasownika dokonanego (nagrać → nagrana) | Minuta zostanie nagrana w pięć minut. |
| proces, coś się powtarza (codziennie, co tydzień, przez cały tydzień) | będzie / będą + imiesłów od czasownika niedokonanego (nagrywać → nagrywana) | Odpowiedzi będą sprawdzane codziennie. |
From the lesson Brainly: od Zadane.pl do całego świata (Polski B1.2)
Zbudowano, otwarto: formy na -no i -to
Formy na -no i -to nie są stroną bierną, choć znaczą podobnie. Nie mają podmiotu ani wykonawcy, opisują tylko przeszłość, a dopełnienie zostaje w bierniku: Otwarto nową szkołę. Po przeczeniu przechodzi w dopełniacz: Nie otwarto nowej szkoły.
Jak zrobić formę na -no / -to?
| czasownik (co zrobić?) | oni (czas przeszły) | strona bierna (lekcja 1) | forma na -no / -to |
|---|---|---|---|
| zbudować, przekazać | zbudowali, przekazali | zbudowany, przekazany | zbudowano, przekazano (-ali → -ano) |
| uruchomić, zakończyć | uruchomili, zakończyli | uruchomiony, zakończony | uruchomiono, zakończono (-ili, -yli → -ono) |
| zamknąć, rozpocząć, wziąć | zamknęli, rozpoczęli, wzięli | zamknięty, rozpoczęty, wzięty | zamknięto, rozpoczęto, wzięto (-ęli → -ęto; uwaga: zamknięto) |
| odkryć, otworzyć | odkryli, otworzyli | odkryty, otwarty | odkryto, otwarto (zapamiętaj!) |
Co dalej? Biernik albo dopełniacz
| zdanie | przypadek (pytanie) | przykład |
|---|---|---|
| tak (+) | biernik (kogo? co?) | Otwarto nową halę. Uruchomiono turbinę. Przyjęto pierwszych gości. |
| nie (−) | dopełniacz (kogo? czego?) | Nie zburzono hali maszyn. Nie wyrzucono starej turbiny. |
From the lesson Elektrownia pełna nauki: EC1 w Łodzi (Polski B1.2)
Pływa się, mówi się: forma z się
Konstrukcja z się opisuje to, co robią wszyscy albo co obowiązuje: Tu się nie pali, Mówi się, że… Czasownik ma zawsze formę trzeciej osoby liczby pojedynczej, a dopełnienie zostaje w bierniku: Zupę je się łyżką.
| bezokolicznik (co robić?) | on, ona (3. osoba) | bez osoby: … się |
|---|---|---|
| pływać | pływa | pływa się |
| skakać | skacze | skacze się |
| mówić | mówi | mówi się, że… |
| jeść | je | je się |
| wchodzić | wchodzi | wchodzi się |
| brać | bierze | bierze się |
| korzystać | korzysta | korzysta się |
From the lesson Kąpiel w starym kamieniołomie: Zakrzówek (Polski B1.2)
Questions about stronę bierną
Co to jest strona bierna?
Jak tworzy się stronę bierną?
Jak zamienić stronę czynną na bierną?
Które czasowniki mają stronę bierną?
Być czy zostać w stronie biernej?
Strona czynna, bierna i zwrotna – czym się różnią?
Czy formy zbudowano, otwarto to strona bierna?
Jakie błędy robią uczniowie w stronie biernej?
Jak uczyć strony biernej obcokrajowców?
Jakie ćwiczenia pomagają opanować stronę bierną?
More Polish grammar
Lessons for every point of Polish grammar, from the cases to verb aspect. All grammar points